文档介绍：幼小衔接数学单元试卷(一)姓名1、比一比,填一填。(5分) 有()个,有()个。比少()个;比多()只;2、在短的后面画“√”。(4分)3、在高的下面画“√”。(4分)4、圈一圈。(4分)(1)把左边的5个▼圈起来:▼▼▼▼▼▼▼(2)把从左数第6个▼圈起来:▼▼▼▼▼▼▼5、把左边的6个○圈出来,给从左边数第6个○图上颜色。(4分)○○○○○○○○○○6、☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇(8分)☆有()个;○有()个;◇有()个;□有()个。7.(1)一共有( )张数字卡片。(2)第2张是8,第4张是( ),第7张是( ),第10张是( )。(3)从右数起,7是第( )张,5是第( )张,8是第( )张。8、在里填上“>”“<”或“=”。(6分)2501337653849、我会从大到小排一排。(10分)57204()>()>()>()>()10、看数涂色。(6分)5711、看图圈数。(24分)12、想一想,连一连。(3分)13、想一想,画一画。(4分)14、观察下面的图,数一数参加各种活动的有几位小朋友,并在下面的上画几个“○”。幼小衔接数学单元试卷(二)姓名一、数一数,画一画。(12%)○○二、比一比,画一画。(30%)1、哪把枪长,在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长,在长的下面画“√”。 3、哪位同学高,在高的下面画“√”。 4、哪条线长,在长的后面画“√”。()()()()5、在重的小动物下面画“√”,在轻的小动物下面画“○”。三、连一连。正方体长方体球圆柱四、数一数,填一填。五、一共有( )个物体。把左边的2个物体圈起来。的左边是( ),它的右边是( )。把右边的第2个物体涂上颜色。和( )同样多。六、看图列式计算□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□智慧果: ( )个正方体幼小衔接数学单元试卷(三)姓名唉!一条鱼也没有钓着!看图填数。每次多()个。二、填一填三、看数涂色。四、数一数,比一比。1、2、3、五、填一填。1、在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。2、在5、9、4、2、1、6、8、中,把小与6的数写在下面。3、有()只有()只有()只比比把左边的4只小动物圈起来。给从右数第4只小动物得颗。接着画,画满10个。把下面的卡片按从小到大的顺序排好。智慧果1、把杯里的水,从多到少在○里写5,4,3,2,1。幼小衔接数学单元试卷(四)姓名一、想一想,填一填。(60%)、想一想,填一填。(30%)○里填上>、<或=。9○101○06○75○57○68○66○10三、找规律,画一画。(10%)1.△○△○△○2.□△△□△△□△△3.○□○□□○□□□四、在○里填上“>”、“<”或“=”。(6分)10-2○10+23+7○10-120○10+93+5○18-810-6○9-53+2○10-4五、看谁都能算对。(20分)2+3=7-0=9-2=6+1=2+3+5=4+4=9-5=4+6=9-7=0+6-4=10-9=2+5=5-5=6+3=8-2-3=13-3=10+6=12-10=5+10=14-4+8=六、请统计各种水果的数量。(7分)七、.(1)(8分)□○□=□□○□=□(2)(4分)(3)(4分)八、解决问题。(15分)(1)(1)(2)(3)9,3,2,?多年的财务工作实践给了我巨大的舞台来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力,使我的业务水平和工作能力得到了长足的进步,但我也清醒地认识到,自己的工作中还存在许多不足之处,今后,我将更加注意学****努力克服工作中遇到的困难,进一步提高职业道德修养,提高业务学识和组织管理水平,为全县交通事业的发展作出新的贡献。