文档介绍：Pracwo@人生因何而不同身体随年龄的发展趋势0岁35-45岁75-85岁生命是有限的,身体机能随年龄的变化而变化身强体壮、延年益寿是人生最基本的保障人生因何而不同智力水平随年龄的发展趋势0岁35-45岁75-85岁智力水平在发展阶段,与身体发育同步,但衰退期更晚脑力劳动比体力劳动有更长的延续时间人生因何而不同性格变动随年龄发展的趋势0岁35-45岁75-85岁性格波动幅度随年龄变化呈现幅度减小且波动周期加长的趋势****惯决定性格、性格决定命运性格的变化是外因作用于身体的结果人生因何而不同能力:能力与知识、经验和个性特质共同构***的素质,成为胜任某项任务的条件。--百度百科能力是每个人自身的一种素质的综合能力的组成:身体、学识、性格权力达到某种目的的能力。多指个人之间或群体之间或国家之间的关系特征。--百度百科  社会学认为,权力是指产生某种特定事件的能力或潜力;许多心理学家视权力为人们行动和互相作用中的一个重要的基本的动机;还有人认为,权力就是一种与理解的预测行为特别有联系的动机。这些定义均没有揭示权力的真正本质。人为了更好地生存与发展,必须有效地建立各种社会关系,并充分地利用各种价值资源,这就需要人对自己的价值资源和他人的价值资源进行有效地影响和制约,这就是权力的根本目的。总之,权力的本质就是主体以威胁或惩罚的方式强制影响和制约自己或其他主体价值和资源的能力。权力是财富、地位、影响力等外在因素作用于个体的社会表现形式人生因何而不同权力和能力的相互作用权力是与社会相关的状态变量,它影响到能力发展的速度能力是与年龄相关的时间变量,它影响到权力的发展趋势权力是刺激能力发展的目标,能力是权力发展的一种储备能力与技巧:技巧是通过后天的努力可以得到的提升和展示能力的一种表现形式通过效率的提升,技巧对能力的发展起到加速的作用技巧与能力之间是动能和势能的关系对权力的追逐,推动了势能到动能的转换天行健、君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物社会等级的三态系统专断型社会等级系统总是出现在能产生可持续经济剩余的社会系统中--《社会支配论》JimSidanius,FeliciaPratto基于群体的社会等级的三态结构:年龄系统个体能力随着年龄的变化趋势个体能力随着时间随着时间变化构成的等级制度性别系统性别之间能力的差异男女对生育的原始动机专断系统等级制度与过剩支配阶层对被支配阶层的支配方式:劳动的权力生育的权利受教育的权利社会保障的权利社会发展对权力变化的影响—宏观社会发展对权力变化的影响趋势权力拥有者的形式发生了从大到小的变化等级化的阶层:贵族、封建主、奴隶家族:司马、司空、司徒、司寇家庭:家庭人口数量的变化个人:财产成为唯一可被合法继承的遗产权力的变动周期从长到短的变化权力的变动成本从高到低的变化社会发展对权力支配方式的变化社会资产的增加,带来了更多的劳动机会社会分工和劳动力水平的提高,带来了生育需求的下降教育的普及,使获取知识与社会地位和年龄的相关性下降社会保障体系的完善,提高了平均寿命社会发展的结果,促进了人们对获取权力的动力,从而加速了权力分配在社会中的变化速度社会发展对权力变化的影响—个体社会的发展使个体的运动能力降低社会的发展使个体的可自由支配时间增加社会的发展使个体的自由度增加社会的发展使个体的潜能得以进一步得到开发社会的发展对观念的影响思想境界与社会等级关系相关性降低小人、君子、圣人他我、自我、无我马斯洛的需求层次思想境界与年龄的相关性增大格物、知致、修身、养性、齐家、治国、平天下三十而立、四十不惑、五十而知天命随着权力变动成的降低和个体自由度的增加,刺激了人们参与权力重新分配的欲望人生修炼—领导力的培养领导权和领导力领导权:是等级制度下支配资源的一种权力,领导权的大小由在组织的位置决定领导力:就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本完成目标所展现出来的办事效率领导和领导者:领导:在等级制度中对管理级别更高的人的一种尊称领导者:在完成某一特定目标的群体中,起领导作用的人人人都可能成为领导者,不是人人都可以成为领导领导力是人们参与社会活动中,自我能力的一种最全面、最真实的体现领导力的培养是一种人生修炼