文档介绍：托班教案好吃的饭菜篇一:托班好吃的食物主题计划浙大大华西溪风情幼儿园2019学年主题活动篇二:幼儿园托班健康活动设计:幼儿园托班健康活动设计:宝宝吃饭作者:车慧来源:《新课程学****183;下》2019年第10期设计背景:《3-6岁儿童学****与发展指南》在健康领域明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活****惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学****与发展的基础。活动目标:,知道要手扶碗拿好勺一口一口送进嘴里细嚼慢咽。。“宝宝自己吃饭”。重点与难点:掌握一些独立进餐的基本方法,改变进餐依赖的****惯。活动准备:、学****单、教学课件。,邀请一位大班幼儿与老师排练吃饭的情境表演。、一把小勺。::自己吃饭真能干、小奖品若干。活动过程:,引起幼儿兴趣篇三:小班《好吃的食物》小班主题探究活动《好吃的食物》以科学领域为主的主题探究活动目录一、主题说明二、主题教育目标的预设三、主题思考网络的预设四、主题活动计划的预设五、主题探究计划的预设周计划表六、可利用的教育资源七、主题探究活动展开与生成八、主题探究活动完成网络九、主题探究活动的评价与反思十、主题探究活动资料超市一、主题说明小班幼儿刚刚入园,对幼儿园的伙食还有许多的不适应。有的幼儿不爱吃蔬菜,有的幼儿不爱吃某一类的水果,而大家对甜甜的糖果却情有独钟。因此,我们预设了主题活动“好吃的食物”,旨在利用生活中幼儿熟悉的、丰富的教育资源,以糖果、水果、蔬菜为情景脉络,设计一系列活动,使幼儿在看、做、吃、玩的过程中,感受到吃的愉快,形成不挑食、文明进餐等良好的饮食****惯。有条件的幼儿园可带领幼儿走进种植园,让孩子们在大自然中体验真情与欢乐。“菜叶上有小青虫!”“茄子长在这样的小树上呀?”使他们在自然的、生活化的情景中不断探索,获得关于蔬菜瓜果的丰富经验。二、教育目标的预设1、情感目标:加强家长和孩子的情感交流,让孩子感受到***更多的关爱。2、态度目标:激发幼儿的求知欲望,积极地进行主动探究。3、能力目标:学****搜集、整理资料,能在***的引导下进行制作活动。4、技能目标:能通过科学活动、绘画活动等大胆主动的运用多种方式表征对各种食物的热爱。5、知识目标:能使幼儿在看、做、吃、玩的过程中,感受到吃的愉快,形成不挑食、文明进餐等良好的饮食****惯。三、主题思考网络的预设四、主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设1、整体计划篇四:小班语言活动《好吃的早餐》小班语言活动《好吃的早餐》姓名:侍雪莲班级:12504学号:1216525425第五次作业设计意图:吃饭是我们每天必做的事。吃饭可以为我们提供一天需要的能量及身体需要的营养。可是少部分幼儿不爱吃早饭,所以设计了《好吃的早餐》这样一节活动。《纲要》指出:“注意倾听对方讲话,能理解日常用语。及能清楚地说出自己想说的事。”《好吃的早餐》这个活动可以培养幼儿倾听能力,与语言表达能力,让幼儿知道吃餐的好处。活动目标:1、认识早餐常吃的食物。2、能够说出一些吃早餐的好处。3、愿意和小伙伴交谈在家早餐吃了什么。活动准备:常见早餐食物PP