文档介绍：【和谐校园快乐课堂】
新郑市辛店二中校本教材
目录
校刊寄语:《有一种感动》 5
快乐课堂和谐校园第一部分:记叙文写作技巧初探6
第一课:记叙文的基本知识 7
主编:曹海锋第二课:怎样写好记叙文 8
学校:新郑市辛店镇第二初中第三课:记叙文中的描写 12
编辑:曹海锋记叙文文体知识 15
欧阳英豪郭艳萍新闻的基本知识 18
秦培磊李鹏
第四课:精心打造文章的开头 20
杨艳茹靳爱霞
排版:贾长海鲁俊岭第五课:结尾的技巧: 23
说明文的基本知识 25
说明文结尾九法 28
议论文的基本知识 30
第二部分:学会鉴赏文章 34
第一课:如何鉴赏诗歌 35
第二课:诗歌形象赏析 40
第三课:感悟诗歌情感 42
第四课:不同题材的古诗表达的不同
内容 44
第五课:鉴赏古诗的语言 47
第三部分:优秀作品鉴赏 49
青春畅想 50
秋天来啦 50
幸福,一路走来 51
那……爱,好陌生 52
梦想·翅膀 53
念父 54
时间 55
3
【和谐校园快乐课堂】
新郑市辛店二中校本教材
秋天的落叶 55
隐形的翅膀 56
用心去感受爱 56
别看了,说的就是你 57
生活的瞬间 57
雨 58
感受坚韧 59
做想要的自己 60
微笑面对生活 60
放弃 61
珍惜所拥有的青春 61
我心中的那一份真情 62
我高兴,我是个女孩 63
书带给我的乐趣 64
生活 64
秋天的收获 65
中学生的气魄 66
十五岁的咖啡是浓郁的 67
附录:《笔墨年华》组织结构与分工 68
笔墨年华文学社征文对象和要求 68
笔墨年华文学社组织机构 69
后记: 70
4
【和谐校园快乐课堂】
新郑市辛店二中校本教材
校刊寄语:《有一种感动》
有一种感动总是徜徉在心头,有一种思绪尘封了很久,当我手捧着《笔墨年华》
手稿的时候,眼前浮现出一张张熟悉的脸庞、一个个青春动感的身影,面对他们内心
深处那份真诚的告白,我再也按捺不住心中的那份感动,思绪亦如春天的潮水,汹涌、
激荡……
“我言秋日胜春朝”。2011 年 11 月,在一个丹桂飘香,硕果累累的美好季节里,
《笔墨年华》在辛店二中诞生了。没有绚丽的色彩,也没有精美的插图,更没有精致
地装祯,有的只是浓浓的油墨香味。然而,那黑白分明的色调,却描绘了绚丽多姿的
青春世界;那单薄的纸张,却记载了丰富多彩的校园生活。从此,《笔墨年华》成了
二中学子最忠实的知已,成为了二中学子最渴求的精神食粮。她聆听着同学的欢歌和
笑语,倾听着同学的忧愁和烦恼,她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无
端的宣泄……
“蝶之翼翅,被花开的细节点燃,随斑斓的火焰旋起的舞步。代替一首诗,撼动
暗夜的深沉。一茎草就这样等待着,颤栗心灵的歌唱”没料到当初的办刊的冲动,早
已定格为坚定和执着。经过风雨,走过荆棘,踏过坎坷,《笔墨年华》在二中这块坚
实肥沃的土地上生根、发芽、成长、壮大。同学们用汗水、用挚爱、用青春,浇灌了
这朵美丽的文学奇葩!如今,《笔墨年华》正如大家所期盼的那样,像春日的潮水,
汹涌澎湃,势不可挡!
秋去冬来,往