文档介绍：小学教研工作总结本学期我校教研工作认真学****领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导教师的教学,落实培养提高学生的品德修养,调动启发学生内在学****的动机,全面促进学生的发展,适应新时代要求。我们加强教育教学管理,优化课堂教学,并且结合我校的校情,积极地开展教学研究,取得一定的成绩,现如下: ,落实常规要求 ,提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。坚持每周三的业务学****制度,组织教师认真学****新课程标准》、《山东教育》《小学教学设计》和《教育之窗》等有关教育教学的杂志刊物,集中观看优秀课堂教学VCD结合教育教学理论的学****提高教研能力和教师的教学水平。 2、期初制订校本培训计划和观看相关学科的光碟,并按进度进行学****领会新课程标准,让教师把握新课程的教育理念。 3、各学科合理安排业务学****内容,要求每位老师利用课外通读各种教育杂志和精读一本教育名著,并通过科研研讨进行心得交流。 4、有效地利用公开课听评制度,重视与课前授课教师进行课堂思路的交流和课后教学过程的评价,重点从落实新课程标准的角度,谈自己对授课老师课堂操作的认识和反思,让老师们的智慧才情在高速“互动”中增长。 5、充分利用学校条件与上级教研部门联系、向兄弟学校同行学****拓宽教师的教育视点以课程标准及其解读的学****为重点、积极参加镇中心校开展的集体备课和参与式培训等活动。二、重视校本课程的开发,突出办学特色为了突出学校特色,经过两年时间的探索和,我校校本课程已逐步建成了一种以校为本、校内外兼承的研究性学****的道路。以基础教学为龙头,以各广泛的兴趣小组等活动为辅,分年段开设校本课程:每周三上午早会举行全校性的诗歌名句诵读活动,期末举行全校性的诵读汇报活动。三、提高认识,浓厚教研氛围。我校全体教师认识到教学研究,不但能促使教师的信息意识与信息能力发生显著的变化,而且能促使教师的教育活动发生性质上的变化,是学校可持性发展的不竭动力。因此,互相学****共同进步的良好学****风气在我校蔚然成风,在期初制定工作计划时,许多教师积极参加语文、数学、教坛新秀课堂教学比赛,开本学组教学观摩课,展示自己的才华。本学组公开课堂20节,大家深入钻研教村,围绕课文的重点,难点和关键,精心设计问题,引导学生勤思多议,由浅入深,多方诱导,使学生的认识得到升华,学****主动性得到了提高,教学效果良好。同时,开设小学数学学科“有效提高课堂教学质量”主题研讨活动四、完善了教研制度和全员教研制度 1、根据《山东省小学教学常规管理的若干意见》制定了田庄镇中心小学教学常规管理要求,并且进行了三次教学常规检查。 2、完善了语文、数学、常识教研组每间周一次业务学****集体备课制度,重视感悟、理解、内化吸收,并及时做好学****笔记。 3、教研组成员本学期上一节校内公开课、一篇