文档介绍：班主任工作总结班主任工作总结文章作者:yani文章加入时间:2005年10月28日14:48在我的写字台上,一直压着这样一句话:学会学****学会合作,学会做事,学会做人。几年的班主任工作,我一直是这样要求自己的,也一直以此为宗旨来教育学生。一、学会学****我明白,今天的学****就是为了明天能更好地工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的*理论学****贯彻和学****党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。认真学****新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作,我在平时大量阅读各种书籍,上网查找有用的资料,并向学校有经验的优秀班主任请教和学****对于学生,我从他们的学****态度、学********惯上入手,让他们真正学会学****爱上学****二、学会合作现在的小学生以独生子居多,多数缺乏这种“合作”精神,以自我为中心,这对班级的各项工作开展很不利。于是,我采用“让事实说话”的方法,学校的一些活动,如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用晨会课、班队课等进行适当的教育:同桌之间要互相帮助,男女同学要互相关心等。小学生也很有意思,虽然是四年级,却要开一些莫名其妙的玩笑,什么谁跟谁好了呀。我想多数中高段班主任可能都碰到过,我是这样做的。我说:俗话说“男女有别”,男同学和女同学是有区别的,一般女同学比较爱干净,比较细心;男同学力气大,心胸开阔,大家各有各的长处。所以我们在平常学****生活中,要各自发挥自己的长处,如女同学可以帮男同学整整桌子,检查检查作业;男同学可以给女同学跑跑腿,提提水等,如果谁在开这种玩笑,老师会看不起他的,大家也不愿意和他做朋友了,因为他不知道什么是友谊?我这样说了以后,班里再也没有出现过类似的事情了。另外,我在平时,还跟学生讲“womenfirst”(女士优先),讲tatenc中,让妇女、孩子和老人先逃生等这些礼仪故事,我感觉这样的效果比空洞的说教来得好。每当排队时,男同学会嘻嘻哈哈地让给女同学,嘴里还念叨着:女士优先,男士靠边。从他们的眼神中,我读出了小男子汉们一种纯纯的自豪感。而男同学的那种大度礼让,也让女同学非常愿意去帮助他们。如我班的翁超,是一个自理能力相当差的学生,我让一个叫黄薇的女同学与他同桌,在各方面帮助他,结果,他们之间产生了深厚的友谊,真正做到了互帮互助,给我的管理工作也带来不少方便。另外,在我平常的教学工作中,我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵课文等,加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中,也能做到积极与其他老师合作、讨论,如这一次,我们四年级段要举行主题队活动,我们几个班主任各司其职,正进行紧张的准备呢。三、学会做事从班主任的角度来说,学会做事,就是体现在对班级的管理工作上。其实,班级管理的拦路虎,一般就在几个人身上,而且往往是男同学,如果这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,则会带坏好多人。医学中,讲究“对症下药”,班级管理也一样。我现在接手的403班,在上一学期时,真让我不知流了多少眼泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我依然能静下心来找找症结所在,通过各种方法进行教育。尽量做到“对症下药”。我是从这几方面来做的:1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。还有班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学****团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划个简单的课件在多媒体教室上课时用,一来可以练****自己的制作水平,二来也使教学达到良好的效果,一举两得。四、学会做人班主任的一言一行,对学生的影响很大。所以在平时,我严格要求自己,语言上做到不谩骂,不说侮辱性的话。大家也知道我们班有个大名鼎鼎的翁超,说句实话,他这个人确实跟其他学生有所不同,但我从来不当面说他,反而对他特别照顾。但我想到这样做可能会让其他学生有想法,所以在翁超不在场时,我经常提醒