文档介绍：工作坊培训心得体会工作坊培训和传统的培训有很大的不同。下面是小编为大家整理的工作坊培训心得体会,欢迎参考~ 工作坊培训心得体会一 8月28日,我参加了街道XX秋季学期“教师专业发展工作坊”师资培训活动。此次培训活动让我受益颇深。在早上的讲座中,王万致副主任问了与会老师们“如果你是家长,你把你的孩子交给怎样的老师来教放心?”听到了这个问题,我愣了一下,然后,也深深地思考了这个问题。因为只有自己明白了,才能更好地、用更正确的方法去教育学生。下午的讲座,是由吴文峰老师主讲的。一开始吴文峰老师就以他那磁性的嗓音吸引了参与培训的老师们。首先,吴文峰老师指出了常见的不正确用声方法,由于教师这个职业离不开“说”,此时参与培训的老师们听得更是认真了。接着,吴文峰老师更是现场教我们用“pi和pa”两个音来纠正我们平时语音的错误。大家都很自然而然地跟着老师练习发音,虽然一时半会儿收效甚微,但是大家都因为有这么一个学习的机会而感到由衷地高兴。最后,吴文峰老师还告诉我们情感是需要具体的声音来表达的,而不同的气息可以表现出不一样的情感。吴老师对表现不同感情色彩,气息、声音、口腔状态的特点进行了如下概括:爱的感情——气徐声柔:口腔宽松,气息深长。憎的感情——气足声硬:口腔紧窄,气息猛塞。悲的感情——气沉声缓:口腔如负重,气息如尽竭。喜的感情——气满声高:口腔似千里轻舟,气息似不绝清流。惧的感情——气提声凝:口腔象冰封,气息象倒流。除此之外,吴文峰老师还带领大家一起读诗歌,让大家更深刻地领会了不一样的声音能表达不一样的情感。我希望自己能通过慢慢地练习,不仅能够把普通话说得更标准,还能恰当运用语气、语调、节奏表达自己所要表达的情感,把知识传达给学生。这次培训对我们从思想、行动、实践中给予指导。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”告诉自己,我还很年轻,不怕吃苦,也能够承受压力。满怀信心与激情的我会不断自我提高完善各方面的能力,在锻炼中不断地成长。工作坊培训心得体会二自20xx年10月“广西特级教师杨丹工作坊”成立后,我有幸能成为其中的一员,我万分激动,因为我想到能与特级教师面对面的相处,能依托“特级教师工作坊”这个平台来引领我对教研工作的探究,能有名师来指点我对教研工作的迷茫与困惑,这怎么不让我兴奋呢!感受感受一:果不出所料,一次又一次的研讨,一次又一次的交流,无论在工作坊的会议室里课例讨论、总结发言,还是在网站上的热烈交流,每次都成为我“研训”的另一种“有效”平台。在我们的工作坊这个平台中我学习到了在以前的各种培训中学不到的东西,比如,以前我们很难与不同学校、不同学科的教师面对面的交流教学心得,现在可以了;以前我们无法将自己的教学想法拿出来“讨论”,现在可以拿出来“晒晒”了;以前我们的教学反思无法及时记录,现在我们有了工作坊的监督,我们“不得不”及时“反思”了,以前我们碰到问题无法解决,现在可以请教工作坊以及杨丹老师,聆听他们得指点和教诲教??这一切的一切,给我的感受就是:“虽然我辛苦,但是我充实,因为我充实,所以我快乐!”感受二:“特级教师工作坊”是推进学校校本教研的动力,也是促进教师个人专业发展的有效途径。我们的“工作坊”产生了辐射效应。首先、我将自己所了解到的课题思路《民族文化进校园》的大背景告诉老师们,然后与我们本校语文组的老师们交流了我们边远山区少数民族的文化应该如何传承