文档介绍：素质教育大讨论心得体会素质教育在某种程度上决定了孩子的素质,影响孩子的一生。小编整理了素质教育大讨论心得体会,欢迎欣赏与借鉴。今年暑假,我又一次阅读了《素质教育新理念》这本书,觉得又有了很大的收获。袁教授在文章中所体现出来的文笔通俗而优美,事例典型吸引人,在文中所阐述的观点,使我大受启发,使我对素质教育的内涵又有了更加深入的了解。通过学****我认识到,素质教育将人的发展视为一个整体,这个整体是由若干相互区别而又相互联系、相互作用的要素构成的有机集合体。素质教育作为全面提高学生整体素质的教育,就是要从人的个性差异出发,使每个学生在原有素质基础上得到发展和完善,是要在全面提高学生的思想道德、科学文化、身体心里、审美、劳动等方面素质的同时,致力于学生个性的充分而自由的发展。个性的发展是素质教育的核心追求。尊重的教育与当前我国倡导的素质教育是一致的,是先进素质教育思想的一个重要内容。素质教育的提出和实行为尊重的教育的提出奠定了基础,创造了前提,二者的实质是一致的,都是要打破应试教育对学生发展的限制和摧残,还学生一片自由自主的学****天地;都是呼唤教育应该尊重学生的生理心理特点,尊重教育教学规律,促进教育更好的培养时代所需要的人;都是呼唤教育要尊重学生之间的个体差异,根据学生特点进行教育。结束培训回到家时已经是晚上的八点半,虽然感觉有些疲惫,虽然想马上就洗澡睡觉,但是我觉得还有更重要的事情要先做完,那就是写下这次培训的所感所想。真是太谢谢区教育局给了我这次学****的机会,我想我的人生很有可能会因为这次的体验培训而发生改变,它会让我的工作、我的生活更加充实、更加有意义。虽然两天的时间很短,培训的内容也不是什么高深的理论,而是几个简简单单的游戏,但是却给了我极大的震撼,让我看到了真实的自己,没有任何的的掩饰。我积极、投入地参与了每一个游戏的环节,土豆的游戏的开展,让我悟出了一个道理:看似不可能做到的事情,如果你不去试试,那就永远是不可能做到的事情,但是如果你去做,你愿意去尝试,最起码它是有可能做好的。“风中劲草”让我看到了一个团队的无穷力量,在你需要帮忙时,团队是你坚强的后盾,它会让你觉得没有后顾之忧,勇往直前,从而也让我想到了自己作为学校这个团队中的一员,作为芙蓉教育这个团队中的一员,也应该在他人需要帮助的时候,尽自己最大的努力关注、关心、帮助他。“红黑牌”虽然是个游戏,但是让我看出了自己性格中的好强、好胜,更多的是对他人的戒备,也让我认识到有不少的事情做了是损人不利己的,自己没有得到好处,还伤害了别人。我的感想就是以后与人相处,最好以和平相处,充分的信任别人,即使自己吃亏也会让别人得到快乐。如果每个人都是这样的想法,那么这个世界就会慢慢的越来越澄清,越来越温馨、和谐。“领袖风采”让我看到了团队的合作所产生的奇迹,更多的是感受到了领袖敢于承担责任的勇气。游戏中因为失误而得到的惩罚是具有可观性的,但是我们的实际生活中如果团队因为的某个人而导致失败,那加在领袖身上的惩罚是看不到的,受伤的不是他的身体,而是他的心,我们是不是也应该为了时刻在为我们负责的团队领袖积极的、实在的做些什么呢? “六张船票”让我懂得了珍惜生命;“清晨的半小时”让我静心思考了自己的人生;“咖啡与读书”、“红色生命线”环节让我深刻的认识到要善待自己,善待周围的人……两天时间在我的生命中的确是很短暂的,但正是这短暂的时间让我悟出了人生的真谛,也指引了我的人生道路。人生的道路没有对错,只要用自己的方式用心的去走那就是精彩的人生,无悔的人生! 面向全体学生、改革课堂教学、实施素质教育是一项长期的、艰巨的、复杂的综合工程,新的教育观念的形成也是一个长期的过程。为此,我校试行了“层层承包、处处推进”的素质教育管理机制,使实施素质教育有了强有力的保证。在这方面,我们的心得体会是: 一、大胆地摸着石头过河,怎样干好,就怎样干。搞素质教育承包责任制是否合理、是否科学,很难说。但是,我们坚信发展是个硬道理,改革就是要摸着石头过河,搞素质教育承包责任制,效果总比不搞好。于是,我们大胆地讲究实效,层层建立各种素质教育的岗位责任制,包学生素质的提高。例如,宿舍管理员要包宿舍里不少东西,如少了东西,必须宿舍管理员赔。这样,宿舍管理员就会真心地想方设法做好教育、保卫工作,同时,他会自觉地、不厌其烦地把学生的零用钱储存起来,待学生要用时,再付给他们,从而,确保宿舍里无一失窃现象。食堂人员包餐厅地上无一粒米,他们就会真心地教育学生爱惜粮食。班主任要包无人打架、无人违纪……就这样,学校个个成了素质教育的主人,真正有了实施素质教育的责任感,都能真心地讲究实效,不搞花架子,都能自觉地下真功夫,千方百计地提高学生素质。学校处处成了素质教育的阵地,学生学会吃饭、学会睡觉、学会洗澡,每时每刻学生都受到教育,素质都得到提高。二、坚