文档介绍：美术听课心得体会从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程,所以大家要重视好。今天,小编为您带来的是美术听课心得体会,欢迎阅读! 篇一:美术听课心得体会本次国培我们有幸来到南宁市民主路小学参加影子基地的实****活动,这一阶段的实****活动让我了解了许多东西,比如,作为一个美术老师大概要怎样去备课,怎样去吸引学生,要怎样体现学生的主体性,如何提高了自主学****的意识,培养学生发散性的创新思维,以及交流与合作的能力这些都是作为一个老师备课该想到的问题!还有一点比较重要的是教学设计应该适合学生,贴近生活,贴近社会,在课堂上老师不是以讲为主,而是以师生对话为主要的学****方式,使用学生尽可能的参与到学****过程当中,教学源于课本但又不局限于课本,能使学生学的有趣和轻松,听了老师们的课,让我心里那块石头低了好多,也有了一定的心理准备! 我认为上好美术课应该要注意以下几点: 在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的探究和观察****惯。我在听第一册的《神奇的果树》一课时,教师结合课文让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条,从线条中去感受写生画的内涵及特征,以探究为主,让学生探究线条的变化,不刻意的去强调画面的内容的优劣,评价以肯定为主。传统美术教育多是围绕“看画”或“临画”为主要内容展开的,最终都是大同小异。在低年级美术教学中,小学生不容易想象创造出富有自己想法的画面,这是他们长期模仿而产生的结果,下笔程式化,思维过程化,不是自己观察想象加工主动创造出来的画,而是不动脑筋的记忆结果,因此,针对这种情况就要动脑让学生去思维去想象,例如:通过投影录像示范画,出外写生,还有把绘画步骤编成儿歌活泼生动又容易记忆。调动小学生作画兴趣和积极性,使他们自觉主动地去表现所想反映的内容,使学生心情抒畅,激发创作欲望,并对他们的作品及时予以表扬,使他们增强创作信心。音乐具有强烈的情绪感染作用,能调动人的情绪反映。在美术课中相应地引用音乐教育,将更好地辅助教学。如在欣赏课中,我们一边听音乐,一边欣赏古典名画,如痴如醉的乐曲无形牵引我们的思想进入画境,感染画中的精神,画中的韵律,更强烈地激发感情,提高审美能力和审美情趣。在教学中,教师也特别注重对学生的综合评价,在知识的理解与表现中,学生表现参差不齐,为了挖掘每一个学生潜在的能力,因材施教,根据学生个性及作品造型特点的不同,分别进行鼓励和引导,评价以肯定为主,老师评价和同学及学生自己评价有机结合,保护学生的学****积极性,使每一个学生都得到个性的张扬。现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法,改进了原来美术课程和教学中存在的不足,从课程建设的角度,促进了美术教育观念的转变,促进了美术教材模式、学生学****方式和课程评价方式的变革,有效地运用各种资源,增强了美术教学的效果,充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。教学生,重在培养学生良好的学********惯,良好的学****品行。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。要想实现这样的目标,关键在于提升自身专业素质和综合素质,在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,大胆用新的教学理念去指导实践。教师示范也是把双刃剑。教学示范固然很重要,但有的教师上课时太依赖于示范,依然是一本书一支