文档介绍：单项选择题
1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
A.《学记》 B.《论语》
C.《论演说家的培养》 D.《理想国》
2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想?( )

3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。

4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。

5. “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

6. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

7. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。

8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

9. “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )。

10. 班级组织建构的首要原则是( )。

11. 心理咨询的根本目标是( )。
,度过当前危机

12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )。

13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。

( )。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15. 现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
—目的分析法
。。。。。。。。。。。。。。
,具有( B )。

,但成员间尚无共同活动的( A )。

( D )。

,但活动还( A )。

5.( C )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

( B )。

( B )。

( B )。

9.( D )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

10.( D )型的课堂气氛最有助于知识的学习。

( A )。

,取决于交往双方( D )。