南京师范大学品牌跟特色专业评估指标.doc

文档介绍：、,建设目标明确,思路清晰,体现专业优势和特色检查年度建设计划、,培养规格定位准确,符合社会发展需要并有一定特色;人才培养方案科学合理、,建立了新的实验教学体系,有设计性和综合性实验,建立对学生开放的高水平实验室教学实验室建设及使用,实****基地建设,多媒体与网络等教学辅助设备,图书资料,经费使用情况,,配备高水平实****指导教师,有系统科学的实****计划和方案,,、效益高;用于专业师资队伍建设、实验室建设、课程建设、教材建设、教学方法及教学手段改革等经费充足;、运作高效,,尤其在年青教师的培养方面措施得力师资队伍建设规划,专职教师状况,教学激励机制,基础课和主干课任课教师情况,学生评教情况,、学历结构、职称结构合理,、副教授全部参加本科教学,专业基础课、≥2项或国家级教学成果奖1项;结合教学实践,、,具体计划和配套措施有力,执行良好,改革成效显著,重视对学生创新精神、实践能力和创业能力的培养。近五年建成教育部精品课程或省级一类优秀课程或课程群≥1项。建设以来承担国家及省部级教学改革项目、获奖情况,课程改革与建设情况,课堂教学质量,编写或使用国内外优秀教材情况,多媒体授课、网络教学及双语授课情况,实验(实****近五年获省级以上教材奖≥1项。使用近三年出版新教材所占比例≥50%积极引进使用的原版教材,实行双语教学。、启发式等多种教学方法;能利用现代教育技术手段,教学大纲、教案、课件等教学资源能上网;积极采用网络教学,