文档介绍：中小学建筑设计中小学校设计应遵守下列原则:       1满足教学功能要求;       2有益于学生身心健康成长;       3校园本质安全,师生在学校内全过程安全。校园具备国家规定的防灾避难能力;       4坚持以人为本、精心设计、科技创新和可持续发展的目标,满足保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针;并应满足有利于节约建设投资,降低运行成本的原则。术语完全小学:对儿童、少年实施初等教育的场所,共有6个年级,属义务教育。非完全小学:对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所,设1年级~4年级,属义务教育。初级中学:对青、少年实施初级中等教育的场所,共有3个年级,属义务教育。高级中学:对青年实施高级中等教育的场所,共有3个年级。完全中学:对青、少年实施中等教育的场所,共有6个年级,含初级中学和高级中学教育的学校。其中,1年级~3年级属义务教育。九年制学校:对儿童、青少年连续实施初等教育和初级中等教育的学校,共有9个年级,其中完全小学6个年级,初级中学3个年级。属义务教育。中小学校:泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校,包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。基本规定:(1)各类中小学校建设应确定班额人数,并应符合下列规定:       1完全小学应为每班45人,非完全小学应为每班30人;       2完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人;(2)城镇完全小学的服务半径宜为500m,城镇初级中学的服务半径宜为1000m。(3)学校主要教学用房设置窗户的外墙与铁路路轨的距离不应小于300m,与高速路、地上轨道交通线或城市主干道的距离不应小于80m。当距离不足时,应采取有效的隔声措施。(4)高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或跨越学校校园;当在学校周边敷设时,安全防护距离及防护措施应符合相关规定。(5)各类小学的主要教学用房不应设在四层以上,各类中学的主要教学用房不应设在五层以上(6)普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。设计要求(1)平面布置功能分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰,满足教学与教学卫生的要求。.(2)学校主要出入口不宜开向城市干道,校门前应留出适当的缓行带.(3)建筑容积率:,.(4)运动场地:①,②篮、排球场最少6个班设一个。足球场可根据条件,也可设小足球场。③有条件时,小学高、低年级分设活动场地。④田径场:根据条件设200~400m环形跑道。当城市用地紧张时,至少应考虑设置小学60m,中学100m直线跑道。⑤球场、田径场长轴以南北方向为宜。长轴南偏东宜小于20°,南偏西宜小于10°。球场和跑道皆宜采用弹性材料地面。平面组合原则.(1)教学用房大部分要有合适的朝向和良好的通风条件。朝向以南向和东南向为主,注意北方地区的室内通风。为了采光通风,教学楼以单内廊或外廊为宜,避免中内廊。.(2)各教室之间应避免噪声干扰,应采取措施将室内噪声级将至50dB以下。.(3)各类不同性质的用房应分区设置,做到功能分区合理,又要互相联系方便。.(4)应以教学年级班为单位,涉及平面及布置层次。.(5)组织好人流疏散的各个部位,处理好各种房间的关系。.(6)处理好学生厕所与饮水的位置,避免交通拥挤,气味外溢。平面组合原则教学用房及教学辅助用房教学用房的门应符合下列规定:       1除音乐教室外,各类教室的门均宜设置上亮窗;       2除心理咨询室外,教学用房的门扇均宜附设观察窗。。,墙裙高度应符合下列规定:       ;       ;       3舞蹈教室、。一般规定中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。中小学校的普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系方便。教师休息室宜与普通教室同层设置。各专用教室宜与其教学辅助用房成组布置。教研组教师办公室宜设在其专用教室附近或与其专用教室成组布置。炎热地区的教学用房及教学辅助用房中,可在内外墙设置可开闭的通风窗。~。