文档介绍：二年级语文教学个人工作总结今年我担任二年级四班的语文教学工作,这也是我第一年任教。作为一名刚走上工作岗位的青年教师,我知道自己有许多不足和缺陷,基本功不够扎实,教学经验尚浅。因此,我对教学工作要求非常严格,不敢有任何懈怠,虚心向有经验的老教师学****经过一年的辛勤工作,较圆满的完成了本期的教学计划。现将一学期的心得体会总结如下: 一、钻研教材,做好备课工作我们使用的人教版教材,体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时,我认真学****新课标,深入研究教材,精心设计教学过程,始终坚持做到:扣紧大纲、抓住重点、备教材、备学生、备教法;围绕教学目标,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,去糟取精。每次课前再重新复****一遍教学方法,课后记下教后记,教学反思。经过精心的备课准备,课堂取得了显着的教学效果,学生学****积极性高,学****兴趣浓厚。为了保持学生在课堂上的学****热情,我认真的备学生、了解学生,不断改变方法,创设学****情境,激发学****欲望,严把课堂质量关,并处处体现分层教学,使学生主动求发展。二、识字写字教学,是教学工作的重点二年级是识字写字教学阶段。我发现二年级的识字量特别大。上册要认450个生字,会写350个生字,下册要认400个生字,会写300个字。鉴于识字量之大,第一步我采取了多种方法帮助学生识字。例如:卡片识字、猜谜识字、拆分法。加一加、减一减,并采用由易到难的方法,现借助拼音、去掉拼音、带生字进课文、读生子小短文识字,采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。第二步:在每节课前我都要求学生预****对于二年级的小孩子而言,不断重复出现是最有利于识记的好方法。当然,学生面对已学过的字有些不能集中精力。于是我就采用激励法、竞赛法调动学生的积极性。果然,孩子们个个情趣高涨,斗志昂扬,都想成为红旗手,语文明星,常胜小将军,生字自然记得更牢。除了认字以外,需要会写的字较多,平均每课都有8个以上要求会写的字。良好的书写****惯也是在这一阶段形成的。在指导写字过程中,我要求学生做到:一看二临三比较。一看是先观察生字的间架结构,书写位置;二临是照着认真临写,最后比一比与范字的差别,学会自我评价。并运用作业展览,评选,书写闪耀明星,写字大王等方法,激发学生写字的兴趣,提高学生写字的技巧。三、形成学****能力,倡导学生积极参与各项语文教学活动。在教学中,我努力做到创设宽松愉悦的学****氛围。激发学****兴趣,教给学生知识,叫他们学会参与、学会合作,学会尊重他人,更教会他们求知,合作、竞争,培养学生正确的学****态度和学****方法,使学生学得有趣,学得实在。确有所得。在探求语文教学进程中,我力求将讲转变为学,将机械重复的练****转变为生动活泼的游戏,让学生充分体验语文学****的快乐,为他们语文学****的持续发展打下良好的基础,初步形成学****能力。四、做好培优补差工作二年级第一学期期中考试过后,我认识到要想提高教学质量,培优补差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样,也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,有利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高学生的整体水平。我经常用一句话来鼓舞孩子们的信心,二四无差生,撒下什么样的种子,就会收获什么样的果实。经过一学期的培优补差工作,果真做到了二四无差生。一份付出,一份收获。在教书育人的道路上,我付出的是汗水,收获的却是一份充实,一份深深的情感。我用心去浇灌我的学生,我相信他们定是明日最绚烂的花朵!更多文章2016-2017二年级语文教学工作总结2016-2017年上学期二年级语文教学工作总结2016年二年级语文教学工作总结小学二年级语文教学下册个人工作总结2015年下学期二年级语文教学工作总结最新二年级语文教学工作总结最新的二年级语文教学工作总结范文2014二年级语文教学工作总结小学二年级语文教学工作总结2012-2013学年度上学期二年级语文教学工作总结本章链接:wen/jiaoxuegongzuozongjie/: 新员工个人工作总结时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。一、年度工作情况 1、熟悉了解公司各项规章制度。我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。 2、熟悉了解工作流程作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一