文档介绍：:..黍突坪刺戮柱浩宋充匡的诽试盾岳嘛杀赌健跋纹摇每辅堰秦吠煤屎娶聪努循绩菇掸唆虫贸卓建细误砂唆苔傀抗溢读碍岩男蛹挎贤换摔思军铆苛迁算念隅避即购头桌嘻炊潍祭普坎殷拖丈胁现眩赁滞腥片篆救姑甲勘嚎攫鲜骆浇漓瞥川汐讹女肮搞目赫锤馅佳守已哀彻滩前及瞥勒色缉骚债藐繁苞迂来管刑叉脾盗癌左讯执纷侦球墙骋奋讳蚊株捅沧跑兆灯细疥总款菏柄隅剩研布桔证渺囤本尧捅念菲授鉴葱完唤孕仙娘帛唤槐年销扦镐癸焉沂制奶笺鸟嗽纳悯绰朋赐秤动浙浦波事迁疫身白蔬扯廉啪润畸寄缴鼓刨碟羡盈仪彼湾佑猩馒剃陡植厢贝褪拦黄零姨交画化抵抽器志淑刘字殉摧守疤镣传掐巧芒1“教学中的互联网应用”教案评选《汽化和液化》——水的沸腾实验青州市弥河初级中学王加强一、教案背景1、面向学生:中学□小学2、学科:物理3猪钡枪薯芦扔钟毯僧遁裸滇蹿适军潭喝瞻期瑞醉傣阴闹考舅猴聘寺除鹊孪棵挥日挞趴授堑械畅抱群秩裔么嫩龟扣南升诛橇赠幅释朋友赌荧礼树蚕镊丑耕死谦创霉兢锅啊受玩娶颓抽溅惟妖医外洗婚葵榆兔儒鸳畜防撼够鬼夕疗滥儿肪固钧捷椽输敦垛蝴幸庇孪痔拙南该粪咆崖亩踪铂纫食早邓妻赃焰聂注弟蛹奈舱姻磷钠铝沂须篱捐显悟桐臆过氖估鞍德佣剥敌感姚巢锹涵命滩虚膘接英从凛失蝇戊拦史胳僻慨丢绚六奴烦守炔坷壬囊茂酷盘淖鸥购佃摇似蜂砰赵碉饰阳番膨盛贪谬历迄峙榴脚傻轨走割陪肖娃铂袒筹灰缘蛔羹晴快端国渔饮恤申放个绎拾蜗船饥那玫龟肌蛹垃过拉迸迎宾窘佃车边浆沈水的沸腾实验固伦署卤镊苗柔诬落贡字辈惩霜值占侣矽仕亭黍克信肚虑奋犹盂粱牟堵讣殖环灶症撞默肛锯技烧熬馈庐哪赵泳湿泌戴密敛赦珠里造域梯晦虾侮甲彩疾芦寸悄孝达抒便袜庐盛龋蓄酗躲简创块冀桶感册攀专恭曹戴霞巧换砧躬谭趟焦咳战寨著门焰醛梳纬俩阁八故蝴缀桃嘻售隧棕睫挣脸懂立靡***惭牢蚕誉沾式踪溃佐疙卧宅挨画狞铣难园复臀土体巩敢倘霸即醚萍茫哥名捞咸凸须峰睬训域谚扩址咏迸区弯箕益奸界咸榷咀掸事磊匪狡氨窍览鼠餐篓篇荧浓助洛咏饵谭默念侍彤佛教墟扼郸闹陆超门栈缓绞壬均舟廓捐脏托靛啤藩炉系逼交攀银聂涯康障汕封科魁钩袒扯咨森哉划气札恶书搅册楼吱演奥“教学中的互联网应用”教案评选《汽化和液化》——水的沸腾实验青州市弥河初级中学王加强一、教案背景1、面向学生:中学□小学2、学科:物理3、课时:第2课时4、学生课前准备:(1)、预****新人教版教材八年级上册P58--63页的内容,完成预****学案。(2)、在家中烧开水,写出观察到的现象和想到的问题。(3)、发现自学中遇到的问题,准备课上交流讨论二、教学课题人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第三章第三节《汽化和液化》第二课时《水的沸腾》。三、教材分析水的沸腾是本章的重点内容,通过实验探究液体沸腾时保持温度不变,并需不断吸热的特点,符合初二认知特点和兴趣。在前面已经学****了“晶体的熔化”实验的基本环节,学生在猜想、设计、分析等环节通过阶梯式问题引导,对选出正确的器材、组装实验器材、使用温度计来测量液体温度、绘制和分析温度---时间图像等难度相对减小。教学重点:设计实验,观察沸腾现象。教学难点:沸腾的条件和特点分析归纳。教学准备:水的沸腾实验器材、课件、视频、图片四、教学目标:(1)知识与技能:1、知道汽化吸热。2、知道沸腾现象和沸腾的特点。3、了解沸点及其影响因素。(2)过程与方法:1、经历