文档介绍：化学研修总结和感悟化学研修总结和感悟这段时间的远程研修学****中,我按时观摩学****了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对于高中化学教学的指导和解读。积极回答和探讨每一个专题的相关问题,按时完成作业。认真感受新课标下的学****变化,认识到化学知识与现代生活科技生产联系更加紧密,教学理念的更新,由过去教知识改为教学生学****获得知识的方法,教学方法与现代科技相结合,灵活高效提高教师的授课水平。远程研修为我们提供了一个很好的交流平台,学****过程中,我发现自己在教学中存在许多不足,觉得在今后的教学中,应把握好以下几点。一、重新认识新教材新教材采用的是一种研究型的学****方法,教给学生研究物质性质的基本方法,即:观察、实验、分类、比较等科学研究方法。教材让学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中,学****化学,理解化学。同时把学****到化学知识应用到生活实践中去,使学生走近化学,感受到学****化学的快乐,体现化学与生活的联系。二、教学中新认识。。教学中往往忽略了必修模块与选修模块的衔接,在进行选修模块内容教学前,一方面常会忽略学生在必修的已有基础;在教学后,又经常会忽略引导学生对“在必修基础上发展了什么?”这一问题的反思。另一方面是深广度把握不到位,经常出现“选修模块教学平庸化”的现象,即在化学反应原理模块教学中,仅关注具体知识的教学,缺乏对学科思想方法的体现。。在化学反应原理模块内容的教学中,要突出定性与定量相结合、实验与理性推理相结合的特点,要关注物理化学基本思想方法的运用。知识结构的适当调整,合理开发课程资源,。如在教学过程中应注意充分发挥学生的主体作用,可将传统的讲授法与合作学****探究式教学融合,提高学生的参与率,体验学****的过程,培养学生分析信息,处理信息或数据的能力和学生的探究能力。并着力体现了新课程的理念:学以致用,体现化学与生活、生产等密切的联系。可以让学生们在课前组成学****小组,上网查找、收集、整理资料,然后在课堂上交流与讨论。三、评价观念的改变传统的评价观念和方法以学生对知识的掌握程度为基石,以考试成绩为核心,对学生进行考核,基本上否定了学生在过程中寻求方法、探究学****的行为,基本上忽略了学生的学****态度与实践能力。新课标提出了不同与以往的教学评价理念和评价方式,倡导把学生的全面发展纳入到教学评价的根本目的和宗旨,即考核了学生掌握知识技能的程度,又注重了学生的科学探究能力,这就要求建立起全新的整体评价体系,重点包括过程评价,知识技能评价和学生、家长的主客观评价,针对自身学科特点,在过程评价中注重了实验技能的考核。四、需要教师充分运用丰富的课程资源和先进的教学手段从课程资源的应用来看,应用更加广泛,最突出的是把学生本身看成一个非常重要的教学资源,使教学变得潜力无限。从运用手段看,结束了过去单调的教学模式,用现代教学媒体对教学进行组合设计,整合了不同知识信息之间的内在联系,大大增加了课堂知识容量。。化学是一门以实验为基础的学科,有条件的话,课堂上的演示实验、学生实验是要尽量尽量去完成的,通过做实验,让学生了解实验的原理、实验的现象、实验的结论以及误差分析的等,这样可以帮助学生有效的了解理论知识,也能激发学生学****化学的兴趣,学生在做实验过程中提出问题,才能更好的去思考,解惑。如甲烷燃烧注意观察火焰的颜色,是否有黑烟,与乙烯乙炔燃烧现象做对比。又如酸碱中和实验,酸碱中和到达滴定中点时,指示剂变色的时间很短,可以培养学生观察的敏锐性。参加这次研修活动,深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作。篇二: 新员工个人工作总结时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。一、年度工作情况 1、熟悉了解公司各项规章制度。我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。 2、熟悉了解工作流程作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。二、存在的不足以及改进措施 xx年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是