文档介绍：中原工学院教师(实验人员)专业技术职务任职资格申报、评审条件暂行规定中原工学院人文[2003]39号根据《中华人民共和国教师法》和《关于印发〈河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)〉的通知》的有关规定,结合我院实际,制定本规定。一、申报条件(一)、方针、政策,坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质。热爱教师职业,忠诚于人民的教育事业。教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德。。,能全面、熟练地履行现岗位职责,积极完成各项教学和科研工作任务。。。,在思想政治、教书育人等方面获得市、地(或厅、局)级以上各种荣誉称号或获校级优秀教学成果奖者,在同等条件下,可优先申报评审教师职务任职资格。(二):(1)获得学士学位,见****期考核和岗前培训考核合格。(2)获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书。,可直接初聘助理实验师任职资格。(1)大学本科毕业担任助教职务4年以上(2001年以后本科毕业的青年教师应获得硕士学位);(2)获得研究生班毕业证书,担任助教职务3年以上。对符合河南省讲师初聘条件的,可直接初聘讲师任职资格。,担任助理实验师职务4年以上,或中等专业学校毕业担任助理实验师职务6年以上。(1)大学本科毕业,担任讲师职务5年以上。(2)研究生毕业取得硕士学位,担任讲师职务4年以上。(3)获得博士学位担任讲师职务2年以上。35周岁以下人员,须取得硕士以上学位(具体截止出生年月时间按河南省有关规定执行)。,担任实验师职务7年以上;大学本科毕业,担任实验师职务5年以上;研究生毕业取得硕士学位,担任实验师职务4年以上;取得博士学位,担任实验师职务2年以上。,担任副教授职务5年以上。40周岁以下人员,须取得硕士以上学位(具体截止出生年月时间按河南省有关规定执行)。二、评审条件(一),必须同时具备以下条件:(1)具有扎实的本专业知识和较完备的教育理论基础,了解本学科国内外发展动态。具有从事教育教学、科学研究工作的能力。教学基本功扎实,教法灵活,教学态度端正,教案规范,教学效果良好。(2)系统讲授过一门以上课程。组织课堂讨论,指导实****社会调查,承担课程的辅导、答疑、批改作业,协助指导毕业论文、毕业设计。(3)根据工作需要,担任一年以上学生班主任、政治辅导员工作(应届毕业来我校工作的青年教师必须具备)。(4)完成学校规定的教学工作任务。专业课教师年均教学工作量160学时以上;公共课、基础课教师,年均教学工作量200学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。,具备下列条件中的2条以上(其中第1条为必备条件):(1)在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇以上(文科至少1篇为独著,理工科限前2名)。论文经同行专家鉴定达到讲师水平。(2)省辖市、厅级以上科技成果奖的主要完***。(3)校级以上教学研究、科研、工程项目的主要完***。项目经专家鉴定,有较高水平。(4)参编正式出版的著作或省统编教材(本人撰写1万字以上)。(5)校级以上教学成果奖的主要完***,或公共课、基础课教师在教育教学工作中成绩突出,获得校级以上奖励。破格评审讲师任职资格者,工作业绩具备下列条件中的2条以上(其中第1条为必备条件):(1)在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇以上(文科至少2篇为独著,理工科至少2篇为独著或第一作者)。论文经同行专家鉴定达到讲师水平。(2)省辖市、厅级三等以上科技成果奖或教学成果奖的主要完***(限前2名)。(3)校级以上教学研究、科研、工程项目2项或省辖市、厅级科研、工程项目1项的主要完***(限前2名)。项目经专家鉴定,有较高水平。(4)参编正式出版的著作或省统编教材(本人撰写2万字以上)。(三),必须同时具备以下条件:(1)掌握本专业知识和技术,了解本学科领域国内外实验技术动态,具有独立设计实验方案、改进实验技术条件的能力,有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实验经验,独立指导过学生实验全过程。(2)积极完成学校规定的工作任务。能够改进有关实验仪器设备的性能指标,负责精密仪器、大型设备的调试、维护、检