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上传人:花开花落 2019/2/1 文件大小:119 KB

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文档介绍

文档介绍:我和家长的相处之道整体来说我和家长相处的不错,但是也会有很多挑战和家长相处的内容聊孩子聊生活找准出发点一切为了孩子是和家长沟通的出发点,无论是和家长反应问题,或者是了解学习情况了解家长类型知识型家长溺爱型家长脾气暴躁型家长放任不管型家长知识型家长一般如实向家长反映情况,善于倾听。主动请他们先提出教育的措施和处理的意见,认真倾听。这些家长一般来讲比较注重对孩子的教育,他们观察自己孩子的表现经常比老师还要深入、细致、具体,作为老师应虚心听取他们的建议。当然,老师听取家长意见的同时还要具有自己的判断力,要冷静地分析。每个班级都会有这样的一批家长,他们有一定的知识、修养,在教育孩子这方面有独到的见解,与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果。溺爱型家长多说学生进步,一般见面都要先肯定学生的长处,对学生好的一面给予肯定,再调皮捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点,抓住他们身上的积极品质,那些溺爱型的家长更是希望听到班主任对自己孩子的肯定。要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,这样家长才会从心理上接受老师。同时,也要用恳切的语言向家长反映情况,指出学生存在的问题。对于这样的家长,老师要在肯定中提出要求,在要求中透着婉转。老师的主要目的是要家长全面的了解孩子,从而主动地与班主任共同商讨教育孩子的方法,主动配合学校的教育工作。这样的家长往往文化程度不太高,恨铁不成钢”学生一出现毛病,他们也不加分析就拳脚相向。与这样的家长沟通要特别讲究方式方法,谨慎行事。脾气暴躁型家长要以柔风细雨式的交谈方式,要让家长知道:老师请家长到学校来并不是希望给自己的学生招来一顿皮肉之苦,而是为了帮助学生尽快认识和改正自己的缺点错误,希望得到家长的配合,齐抓共管,共同教育学生。如果家长不分青红皂白,把孩子打一顿,既没使孩子认识到错在哪里怎样改正,也可能加深师生间的隔阂,使孩子对老师极为反感,感到老师很可怕,很可恶。

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