文档介绍：小班不做臭嘴教案篇一:我会擦嘴巴教案活动六:我会擦嘴巴教材分析:针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:洗手、擦脸、用餐等。设计本活动主要是让幼儿学会使用手帕、毛巾等进行饭后擦嘴巴,引导幼儿在轻松愉快的气氛中尝试、感知,积累一定的知识、经验,从而养成良好的个人卫生****惯。活动目标:。(手绢)擦嘴巴。。活动准备:,脸上有一些饭粒和汤渍。。。活动过程:一、教师出示玩具娃娃,与幼儿交谈,引出话题。:这个娃娃叫丁丁,他吃完午饭后想和哥哥姐姐去散步。可是,哥哥姐姐不愿意带他去,这是为什么呢?我们一起来帮他找找原因吧!,发现娃娃嘴巴上有饭粒和汤渍。:我们怎么帮助丁丁呢?二、教师和幼儿共同讨论擦嘴巴的方法。:怎样才能把嘴巴擦干净呢?先干什么?再干什么?,并用小手做出相应的动作。:小毛巾手中拿,我把嘴巴擦一擦,上面擦一擦,下面擦一擦,小嘴角,别忘了,毛巾换面仔细擦。三、教师以丁丁的口吻引发幼儿讨论:该用什么样的毛巾擦嘴巴。(拿出一条脏兮兮的毛巾):哦,我知道啦!我也来试试吧!:丁丁用了什么样的毛巾擦嘴巴?这样行吗?为什么?:擦嘴巴的毛巾一定要干干净净,不然细菌会从嘴里到我们的肚子里,我们就容易生病了。四、幼儿再次练****擦嘴巴。篇二:小班语言教案:大公鸡与漏嘴巴小班语言教案:大公鸡与漏嘴巴设计思路:在开展小班幼儿进餐常规培养时,为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐****惯,特别开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。活动根据小班幼儿年龄特点设计了导入环节,让幼儿能从自己最熟悉的情境进入,帮助幼儿理解故事内容,激发幼儿参与活动的兴趣。活动目标:1、理解故事内容,体验倾听故事的乐趣。2、愿意与教师交流,鼓励幼儿大胆回答问题。3、理解词组:东瞧瞧西看看,学****复述简单句。活动准备:故事图片,故事视频等活动过程:1、导入活动。创设情境激发幼儿兴趣。提问:地上怎么这么脏呀?这是哪来的饭粒呢?引导语:"这么好吃的饭掉在地上真可惜!"请幼儿把饭粒捡起来扔到垃圾桶,然后回到座位上来。2、看图讲述故事。教师:小朋友,你们平时吃饭掉不掉饭粒呀?你是怎么吃饭的?出示小弟弟玩具,引导幼儿观察。教师:这个小弟弟是什么样子的?你们猜猜他在做什么呢?今天老师要给小朋友讲一个小弟弟吃饭的故事,故事的名字叫做《大公鸡和漏嘴巴》。(1)看背景图讲述,请幼儿回答。教师:这是哪里呀?(院子)教师:院子里都有什么?(小房子、小篱笆、牵牛花、蝴蝶、大公鸡)(2)讲述故事一、二段后提问。教师:大公鸡看见什么了这么高兴?你们猜猜大公鸡高兴的时候会说什么?(3)引导幼儿复述故事中的简单句:好运气!好运气!今天碰到一个漏嘴巴的小弟弟!教师:大公鸡抬头一看,看见什么了?(4)引导幼儿观察小弟弟的玩具,说出小弟弟的裤子上有饭粒,衣服上有饭粒,嘴巴上有饭粒。教师:谁是漏嘴巴呀?教师:小弟弟是怎么吃饭的?谁能帮助小弟弟想出一个不掉饭粒的好办法?教师:奶奶是怎么说的?(复述词组:东瞧瞧西看看)教师:小朋友猜一猜这一次小弟弟有没有撒饭粒?那他是怎么吃饭的?教师:大公鸡找到饭粒了吗?为什么?3、操作台完整讲述故事。提问:小弟弟真的是漏嘴巴吗?大公鸡为什么说小弟弟是个漏嘴巴?4、结束部分。请幼儿说说,平常在吃饭的时候怎样才能不做漏嘴巴。5、活动延伸。在进餐过程中组织"不做漏嘴巴"的游戏,逐渐培养幼儿良好的进餐****惯。篇三:小班安全教案小班安全教案:防溺水活动目标:,学****溺水安全的有关知识,在学****中增强与同学的合作交流意识。,要求每一个幼儿都要提高安全意识。,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动重点:学****溺水安全的基本知识,培养有关防范力。活动过程:一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如