文档介绍：员工三级安全教育全员安全教育教材一、安全生产定义、、设备和产品安全,以及交通运输安全等。即不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况——人不受伤害,物不受损失。它既包括对劳动者的保护,也包括对生产、财物、环境的保护,使生产活动正常进行。“安全第一,预防为主,综合治理”为方针。以积极预防源头管制为工作核心。以“PDCA”(PDCA(P—plan,计划;D--do,执行;C--check,检查;A-act,处理)管理循环为行动准则。以规章制度、法规、标准为依据。强调以人为本、珍惜生命。: 1)危害源自生产 2)生产必须安全 3): 1)安全促进生产、生产必须安全;安全和生产是一个整体,而不是对立,是一个问题的两个方面,是相对的。 2)生产效益可以用货币来计算、安全效益则不能用货币来计算二、。。(安全生产责任制)。、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。“四不放过”原则事故原因没有查清不放过;事故责任者没有受到严肃处理不放过;广大职工群众和责任者没有受到教育不放过;预防事故重复发生的防范措施没有落实不放过。、布置、检查、总结、评比生产工作的时候,必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。“三违”违章作业、违章指挥、违反劳动纪律“三不伤害”不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害“三同时”新建项目要认真做到劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。“高处作业”凡在坠落高度离基准面2米以上(含2米)有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。“三级安全教育”三级安全教育是指对新招收的员工,新调入员工,来厂实****的学生或其它人员所进行的厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况。危险源危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。风险某一特定危险情况发生的可能性与后果的组合。安全免除了不可接受的损害风险的状态。事件导致或可能导致事故的情况。职业健康安全(即OHSAS18001,我国GB/T28000《职业健康安全管理体系》等同引用);影响工作场所内员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他人员健康和安全条件和因素。