文档介绍：XXX学校教学工作总结2014—2015学年度第一学期本学期我们全面贯彻落实教育方针,认真领会教育局期初会议精神,结合我校实际,继续坚持以质名校的办学理念。把加强教学管理、提高教学质量,作为学校的中心工作。一、具体做法和成绩:(一)、加强常规管理,提升管理水平,创建教学管理示范校。、细化和创新教学常规管理制度。以创建“教学管理示范校”为契机,结合我校实际制定《教学管理制度汇编》、《教师教学量化考核细则》、《教学工作计划》等,向教学管理的科学化、精细化要质量。,把好五个关口。一是严把教学设计关,教学设计要体现新课改理念,备用一致;要做到超周备课,周五由年级主任检查并签字,否则不能在课堂上使用。二是严把课堂教学关,全面推进课改,提高课堂效率。建立课堂教学监控机制,做到四查:查教师上课状态,查学生学****状态与****惯养成,查课堂纪律,查备教是否一致。三是严把作业质量关,作业设计内容要优化、题型要新颖,题量要适当,力争实现作业试题化,突出实用性、有效性、实践性。作业批改要认真、规范,突出指导性,抓实学生的错题订正。四是严把培优补差关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。五是严把质量检测关,各学科要根据教学进度,适时进行单元质量检测。质量检测的试题要精心编制,检测后及时进行试题分析,制定好改进措施。。一是加大巡课的力度(每天不少于4次),及时通报和整改,纳入考核。杜绝了逃课现象,上课不作为的学生明显减少,违纪学生几乎没有了;教师教学行为规范。二是加大教学工作检查的力度,本学期除严格每月一次的常规全面月查外,还实行了周不定期、不定项检教师的业务(每周一次),作为学期业务量化考核的依据。三是严抓教学计划的制定和落实,学校统一控制学科教学进度,保证了计划、进度有效落实。四是加强实验教学管理、规范实验教学,确保实验双开率;加强体、音、美、信息课程的教学管理和评价。加强对各专用教室的使用和管理。图书室做到了全天候对师生开放。五是落实评价和考核,抓好任课教师的绩效评价工作。(二)切实抓好校本教科研,深入推进课堂教学改革;提升教师执教能力,提高课堂效率。根据我校各年级教学的实际情况,聚焦真实的教学问题,有针对性地确定校本教研主题、教科研课题。按照“问题聚焦——主题确定——专题学****集体备课——课例研讨——反思交流——经验总结”这一流程开展系列教研活动,使每一次教研活动都能解决一个真问题,总结出一个成果并推广。把教科研落到实处,产生教学生产力。以市级课堂教学改革实验示范校验收活动为契机,按照“整体推进,分步实施,重点突破,全面提升”的工作思路,坚决全面推进我校“‘135’互动课堂教学模式”课堂教学改革,并根据不同学科特点,提倡并鼓励探索和尝试一种其他有效教学模式,期末总结出成果,下学期推广。学校成立教科室,专门督导推进此项工作,并投入相关经费予以保障和奖励。形成教师特色,学校特色。向课堂改革要质量。抓实“课堂教学达标创优”工程。完成全员参与的课堂教学达标创优赛讲活动。(三)、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。1、利用大课间等开展丰富多彩的全员文体活动(太极拳、舞蹈、象棋、拔河比赛、乒乓球、羽毛球等),增强教师体质;理顺工作思路,去繁就简,努力减轻教师负担,让教师更健康、更阳光、更轻松、更愉快;让学