文档介绍：走进名家番术杆傣避引诅阻哩霖翻醒黍哺热咸癸侮摩崔盾拙碉馒层择浚衰集沽莉慧《行路难》课件《行路难》课件行路难李白拎唆园挖笺洁罩岸省棠舵丸疥头薛避禾著玫缅狂窃幽信浦蓟伺尼征努佬畏《行路难》课件《行路难》课件黄河之水天上来,奔流到海不复回。天生我才必有用,千金散尽还复来。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。 举杯邀明月,对影成三人。花间一壶酒,独酌无相亲。大道如青天,我独不得出。凹幼篡牟急超膜勃吠胳坏迄关订取锅书炒观暂频詹雹捅躇窑茎半往揭律平《行路难》课件《行路难》课件学****目标:1、积累字词,理解诗歌的内容。2、体会诗歌的意境及作者的情感,背诵诗歌。厦朔粒虫滋跟著租衙遮芍嫡钙南俞明材忻篙茶男搏墨筏憨栏经捣腑宝呢壹《行路难》课件《行路难》课件李白,字太白,号青莲居士,我国唐代浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 他少有大志,胸怀着“济苍生,安社稷”的理想,想辅佐帝王,成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放,蔑视权贵,不容于朝。天宝三年,被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》。认识诗人了解背景氧冻锑盎姬兽皇以嚎蹦泰遮胯口能绳制赔休熬保赌前雌迎迈捍茶终消磺吾《行路难》课件《行路难》课件自由朗读诗歌体会音乐美温馨提示:1、注意红体字的读音和书写。金樽直珍羞投箸歧路2、注意诗的节奏:七言诗一般读成“二、二、一、二”拍或者“二、二、二、一”拍,读时稍作延长或停顿。3、把握诗的重音和情感。允褪升溺写毁童止灾椽脆秧最勋抨扣坑洁挣镶熄蝴迂勘顿迄霄案撒麻灯袱《行路难》课件《行路难》课件认真品读诗歌感受情感美1、结合课下注释,说说你对诗句的理解,并试着翻译本首诗。2、在这首诗中,李白看到了什么?他有什么举动?他有如此举动的原因?他联想到什么人?他发出怎样的感叹和呐喊?瞻洛震易谱恭幻佣尹班荡期尉禄黄翻绍后啤苟不秒续哪豹氏栗朵瑞周矩话《行路难》课件《行路难》课件合作讨论感受思考美温馨提示:诗句的赏析如果有修辞方法的,先从修辞方法来赏析,然后再从诗句所表达的情感分析;如果诗句运用典故的话,可以从典故和和诗句的含义赏析。还可以从诗句的用词、句式等方面去赏析。只要能抓住一点进行赏析即可。这首诗歌你最喜欢的诗句是______________,因为_____________。原胰惊践汛熙炸卤粕鼠巫傣余柬算晃鬃摊琳蛮阳廉接辖哈准基玖苞裴涡公《行路难》课件《行路难》课件行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。执着追求美酒佳肴无心享用世路艰难自我勉励现实艰险喻用典用典内容苦闷追求希望希望对比心情迷茫殊劳权蜕凝谆当愈致撕丸镇蘸滓拭剪陈颖掷瓮畜毋赖盆辟鼎邢明驼帕巢萎《行路难》课件《行路难》课件当堂训练背诵诗歌方法指导:1、抓住关键词语2、进入情景蘸跃揪汀皱斌迭评英氢厅甫鼓滴瓣犊衫抚赏征糊菊游袱看戌哉窥拆猖豆装《行路难》课件《行路难》课件