文档介绍：七年级地理上册教学计划七年级地理上学期教学计划一在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学****地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章《地球和地图》,第二章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《发展与合作》。 ,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。 ,知道天文五带划分及各带特征。 ,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。 、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。 ,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。 ,了解世界三大宗教。 ,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。七年级共计六个教学班,每班40余人。任六个教学班的地理教学,工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。七年级学生将比较系统地学****地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。 。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。 。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。 。进行学法指导,和探究性学****提高学生思维能力。 、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。 ,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。第1-2周第一章第2-4周第二章(第一节和第二节) 第3-6周第三章(第三节和第四节) 第4-8周第三章(第一节和第二节) 第9-10周(复****及期中考试) 第11-12周第三章(第二节、第三节和第四节) 第13-14周第四章第15-16周第五章第17-18周复****第19-20周复****及期末考试七年级地理上学期教学计划二 1、教材在结构设计中加大了探究活动的力度,教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分,其功能已经从复****巩固课堂知识,继而承担一部分新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式,切实让学生参与到教学活动中,增强了教材的探究性和实践性; 2、教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式,例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等,不断给学生以新鲜感,激发他们对地理课的兴趣。 3、密切联系生活和生产实际,尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入,尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的。 4、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语,鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如,尝试在表现学生对话的对话框中,使用学生的语言。此外,一些小标题也比较活泼,富有启发性。 5、版式设计生动活泼。本教材的主要内容: 本教材共分为五