文档介绍：中学学雷锋日活动总结雷锋精神在中华大地上广泛传播,全国各地涌现出许许多多雷锋式的先进人物,雷锋精神已经成为中华民族的一笔宝贵的财富。本文就是小编给您带来的中学学雷锋日活动总结,希望可以更好的帮助到您!! 又是一年春草绿,阳春三月天气新。莺飞草长的三月我们迎来了“学雷锋活动月”。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神,增强学生社会责任感和使命感,培养学生助人为乐的良好品质,推进精神文明建设。3月5日至31日,我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员;利用音乐课组织学生学唱了雷锋歌曲《学****雷锋好榜样》;三月份校园广播站设置雷锋故事栏目;通过这些活动带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。从而营造浓厚的学雷锋氛围,掀起了学雷锋的热潮。首先,各班利用班会课对学生开展了一次学雷锋教育活动。通过讨论学****使全体学生在思想上提高了认识。学****雷锋助人为乐的光辉事迹,学****雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学****使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。通过活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学****班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净,学校的学****风气不断提升,同时各班涌现了许多好人好事。其次利用板报进行宣传,通过“学雷锋树新风”专题板报,号召全校学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。再次,进行了寻找身边好人好事学雷锋征文活动。此项活动,更好的调动了学生学雷锋的热情,使学生树立“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的思想意识。最后,学校评选了八年三班、八年一班、六年二班为“学雷锋先进班集体”、各班评选了“学雷锋先进互助小组”、“学雷锋标兵”,此项活动旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动表达了向雷锋学****的热情和对雷锋精神的追求和向往。 1、立足于校园做好事,净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观,学生们都积极参加义务劳动,全校各个班级纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动,还校园一片洁净;六年二班同学坚持每天为教师办公室清倒垃圾、、、等等。 2、爱心服务小组,开展志愿服务活动。各班根据自身情况,寻找服务帮扶对象。在此项活动中,八年一班、八年三班表现突出,他们冒着大雪为社区残疾居民送去温暖与帮助,把活动延伸到社会。 3、严格要求自己,做文明中学生。在平日的学****和生活中,学生能从小事做起,严格要求自己,加强自我修养;真诚的学****发扬钉子精神,刻苦钻研,不断地提高学****能力;真诚的热爱自己的班级、学校;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友,学会用自己的实际行动关爱他们。总之,通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学****雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在了一起,把学生的自我教育和实际行动结合在了一起,使学校的校园环境、学生的学****风气和精神面貌得到一个质的提高。在今后的教育教学中,我们要把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中,让其在校园内外永远传递。三月的校园,初暖乍寒,可是我们“学****雷锋”的热情却日增不