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《论语》中的学习与做人.docx

上传人:2072510724 2019/2/2 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:《论语》中的学****与做人  《论语》中,主要讲了七个方面的内容:论仁德(为人的最高道德准则)、论道(对真理的追求),论修养(注重个人品德的修养)、论处世(待人接物)、论孝悌(维护家庭关系的和谐和安定)、论为政(社会稳定)、论教育(学****方法和学****态度)。其中,有很多内容意在告诉我们如何学****如何做人。    一、关学****方法和学****态度:    1、学而时****之,不亦说乎?       学****并且时常地去复****不是很快乐吗?    意在告诉我们:对于知识,“学”是一个认识过程****是一个巩固过程,要想获得更多的知识,必须将认识与巩固统一起来。    2、温故而知新,可以为师矣。    复****学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。    意在告诉我们:既要学****也要思考。    3、学而不思则罔,思而不学则殆。    只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是空想而不读书,就会对思想有害。    意在告诉我们:学****过程中,读书与思考缺一不可。读书是思考基础,思考要在读书中进行,两者不能偏废。 4、知之为知之,不知为不知,是知也。    知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。    意在告诉我们:言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。要有诚实和谦虚的学****态度,不要不懂装懂。 5、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。    看见德才兼备的人就向他学****希望能向他看齐;看见无德无才的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。    意在告诉我们:在学****中要取别人之长补自己之短,同时又以别人的过失为鉴,不重蹈别人的旧辙。 6、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。    几个人在一起行走,其中必定有可作为我老师的人,要选择他们的长处来学****如果看到他们的短处自己也有,就要改正自己与他们一样的****惯。    意在告诉我们:每个人都有自己的优点和长处,都有我们值得学****的地方。既要全面地看待自己,又要辩证的看待他人。    7、工欲善其事,必先利其器。    工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使他的工具锋利。    意在告诉我们:要做好一件事,准备工作非常重要。学****也不例外。    8、往者不可谏,来者尤可追。    过去的已经无法挽回,正在到来的还可以补救。    意在告诉我们:过去了的就让它过去了吧,关键是要抓住现在宝贵的学****时间,把握自己的未来。    9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。    懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。    意在告诉我们:“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。    10、不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅返,则不复也。    不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。    意在告诉我们:学****不能照搬现成答案,要能举一反三、触类旁通。如果一个道理还没弄明白,就不要急着去学新的东西了。    11、欲速则不达,见小利则大事不成。      不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。     意在告诉我们:干什么事都要循序渐进,学****也一样。    12、默而识之,学而不厌。    要把学过的东西默默地记在心里