文档介绍：个人事迹材料作为十里小学硬笔书法社团的指导老师,在工作中,始终坚持"教育、引导、服务、管理"的原则,积极探索学生社团管理工作的新思路、新模式,不断加强和改进学生社团工作。学生社团在学校的学习生活中起着重要的作用,譬如提升学生的社学习能力,推动学生的兴趣发展等。社团在开展活动时常常会遇到了很多方面的方面的问题,一般情况下,刚参加社团的学生参与活动积极性很高,提出的创意就很多,但是参与几次活动后就会有些消极,甚至不再参加了。如何调动他们的积极性,让他们既参加社团活动,又能保持创新的激情呢?作为指导老师她经常与学生座谈,认真听取他们的建议等,在安定了人心之后,指导学生认真开展活动,如帮助他们完善活动计划并指导他们按照活动计划去完成;帮助他们协调各种关系,保证活动正常开展;帮助学生调整心态,特别是在他们组织活动遇到困难而退缩时,及时给予他们精神支持。硬笔书法社团作为我们十里小学,承担着发扬传统艺术,提高学生素质,活跃社团文化,创建书香校园的重要任务。我们社团不但要指导学生掌握一定的书法基础知识,培养一定的书写技能,还树立起学生积极向上、自信乐观的生活心态,培养学生的意志力、自控能力等,提高学生的综合心理素质,使他们成为心理素质过硬、能够肩负起建设祖国重任的合格人才。围绕这样的工作重心,自2013年,至今,我们社团开展了专题讲座,书法展示,书法比赛等活动。作为社团指导老师,首先要具有过硬的政治素质和理论修养,在做好日常工作的同时,该同志严格自律,利用业余时间不断加强政治理论学习,认真学习“三个代表”重要思想以及科学发展观有关精神,认真领会上级有关文件精神,努力提高自身的党性修养和理论水平,为更好地开展工作打下坚实的思想基础;同时,结合小学生社团的工作特点,做到理论和实践相结合,注意总结经验,积极探究指导老师工作规律。工作中,他立足本职,脚踏实地,大胆创新,把很多新的工作思路融入社团管理工作中。一是在学生工作中实行"情感教育"模式,即在工作中避免粗暴式的训斥式管理,提倡寓情其中的服务性管理模式,让学生在关爱和理解中找到自身的错误和不足。二是加强学生社会意识培养。在学生思想教育工作中不断加强学生的社会意识,是她在工作中的一个新亮点。学生普遍存在思想单纯的特点,对社会的认识肤浅,在工作中加强培养学生观察能力,体会汉字笔画位置的规律。二培养学生的意志力、自控能力等,提高学生的综合心理素质,,鼓励他们参加社团活动,以及社会实践等。始终坚持“以学生为中心”的理念,启发和引导学生养成吃苦耐劳的精神。注意深入学生社团,发现问题并及时