文档介绍：主题班会教案怎么写篇一:主题班会教案的撰写格式主题班会教案的撰写格式一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程(一)活动基本情况1、时间2、地点3、班主任4、主持人5、参与者(二)活动程序(三)活动纪实五、活动思考附样稿:当国旗升起时,我该怎么做?06级*****班活动背景国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!一、班会目的(1)通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。(2)在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。(3)开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧,让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。一、、。在教室黑板上,由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。准备知识竞赛题目准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。二、班会过程(一)活动基本情况1、时间:2007年3月11日*:**(时间自定)2、地点:**级*****班教室3、班主任:***4、主持人:***5、参与者:**级*****班全体学生(人)(二)活动程序1、主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。2、***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严,为了让五星红旗在世界东方高高飘扬,用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)3、接着开展发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么?”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时,同学们应注意哪些问题?”6、班主任讲话(如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。7、主持人总结(如)听了同学们的发言,我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。(三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录)三、思考总结通过这次主题队会,大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。另附资料参考:一、国旗知识竞赛。?这种颜色象征了什么?答:红色。象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。,大星代表什么?小五星又代表什么?答:大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。,什么会议上决定的?答:在1949年9月,在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。,什么地点,由谁亲手升起?答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。,拉萨升起五星红旗是在哪一年?答:1951年。?答:国庆节、劳动节、元旦、春节。?答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。?答:,应将国旗置于什么位置?答:显著位置。、什么会议上通过的?答:1990年6月28日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?答:许海峰。,它宣告了什么?答:宣告了中国南极长城考究站成立。二、升旗礼仪在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;(2)着装整洁,规范;(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。(5)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.