文档介绍：第四章金属丝成型第二节金属丝弯折一、教学设计思路金属丝弯折技巧是技术性很强的一种技能,直接影响到整体的工艺效果,是成功教学的重要环节。要制作精致的工艺品,需要多次反复、比较才能成功弯折。若在自己的学****与工作的桌子上放置一只自己动手设计与制作的金属丝仿真自行车模型,既是对自己劳动成果的肯定,又是一种对艺术品的享受。本节课内容包括两个方面:一是根据设计要求,利用手工工具或模具,将各部件金属丝材料按图样要求进行弯折,进一步加强基本技能的训练;二是完成自行车模型中的两大部件:(1)车把的弯折造型。(2)前、后车轮的弯折造型。本设计思路是:通过讲解分析,引导学生观察、了解制作自行车模型的工艺流程;通过教师演示利用手工工具或模具进行弯折、调整成型等基本操作,引导学生合作探究、尝试体验,逐步掌握金属丝材料弯折的基本技法和操作要领,并完成自行设计的自行车模型的车把及前、后车轮的弯折造型。完成本节课程的内容需2-3课时。二、:(1)了解对不同的金属丝、金属条和金属板材料,采用不同的弯折方法。(2)初步学会用基本工具进行备料、下料、拉直、弯折成型等基本技能操作。(3)初步学会利用靠模或“模具”弯折金属丝所需要的各种形状。:(1)通过对金属丝自行车模型部件的观察与制作,提高观察能力和独立思维的能力。(2)通过对金属丝自行车模型部件的制作,学会基本工具的正确使用方法。:(1)通过讨论交流、相互启发,养成良好的学****风气、勤于动手和创新精神。(2)通过金属丝仿真自行车模型的欣赏、设计和制作,激发学****兴趣和需求,养成良好的节约、环保、质量等意识。三、教学重点和难点重点:金属丝仿真自行车模型中的两大部件:(1)车把的弯折造型。(2)车轮的弯折造型。难点:自行车模型中轮子的制作与调试。四、教学器材教具:尖嘴钳、平口钳、斜口钳、钢直尺、水笔、剪刀、锉刀、圆规、布(用作拉直细金属丝)、美工刀、(车把、车架、车身)、(轮子)、(轮轴孔、脚踏孔的靠模)、大***不同的瓶子、原子笔芯空管、以及自行车系列的创意作品。学具:同上五、教学流程图引入主题激发兴趣分析讨论确定主题设计样片设计制作技术要素方案设计工艺过程操作要领操作要领工艺过程实践与尝试评价开拓与创新观察与分析六、教学过程(一)引入主题教具展示:展示部分有代表性的自行车模型的作品。提出问题:在样品中,将金属丝套上各种彩色套管、除了美观、牢固之外,还有什么作用?(便于控制弯折点)自行车模型的车架是怎样的结构?引出本章节学****的重点——金属丝弯折。:引导学生仔细观察制作自行车模型的工艺流程。(从什么地方起步开始,到什么地方止步结束,制作工艺类似于“一笔画”那样流畅的感觉。)(二)了解本节课的技术要素弯折就是利用手工工具或机械将金属丝等材料在每一个尺寸节点按图样的要求改变方向,最终完成符合规定形状和尺寸的作品部件。金属丝弯折技巧直接影响到整体的工艺效果,它是技术性很强的一种技能,需要多次、反复、比较才能弯折成功。能使弯折达到预期的效果,需要选用合适的“靠模”即借助某种工具来制作模型的目的。说明:实物展示的目的是为了扩充学生的知识面,帮助学生正确地掌握金属丝弯折的技能技巧。也可以通过多媒体播放,让学生在课堂上即可获得金属丝弯折的