公开课《我们爱劳动》教学反思.doc

文档介绍：公开课《我们爱劳动》教学反思本节课整体教学效果表现良好,各个环节相互衔接合理得当,基本完成了之前设计的听,说,演,唱,,,极富创新特色,课前准备充分,各环节情境导入恰当。课堂开展基本顺利。教材分析正确,技能运用熟练;注重学生实际操作,重视能力培养;能寓艺术性、思想性、科学性于音乐教学之中。但也存在内容分量和安排不够适当,等不足之处。在教学过程方面,具有体现体验、参与、愉悦等音乐学科的特点。能突出探究、创造、合作、综合等学****方式。教学氛围整体良好,真正体现情境化特色教学。教学方法和手段而言,教学方法灵活、多样,针对性强,能激发学生学****兴趣、调动学生学生积极性和主动性,教学信息反馈及时,调控得力,师生合理互动,现在化教学手段运用恰当这些都是优点,应继续努力提高。但教学方法缺乏系统性,应深刻反思学****从教学基本功而言,课件制作精美,教态亲切自然但个性和随意性太强;语言规范、生动形象,但不够精简;范唱准确,感染力强;弹奏规范、流畅,但缺乏色彩。从教学效果而言,整个音乐教学能感染学生,学生的音乐兴趣和审美能力得到培养。学生积极参与表现,创新思维得到培养。师生合作愉悦、和谐。教学有独创性,体现创新精神这是本课的最大亮点。遗憾的是,因为教学设计的超标,并且课时过长,未能做到真正的“高效省时”的理想效果。在今后的教学中,我会多多听取工作室导师和学员们的建议和意见,及时反思教学,总结经验,注重教学相结合,在教中学,在学中教。充分参与教学实践,一点一滴提高,逐步完善,争取上好一堂优秀的音乐课。