文档介绍：书面表达汇总
领悟
音乐是另一种语言,在不同的场合会带给我们不同的感受。有的同学认为
在写作业时听音乐可以让我们愉悦心情、放松身体、清醒头脑;也有一些
同学认为这样做会影响思路、感到困倦、浪费时间……
请你围绕“Can students listen to music when we are doing our homework?
(中学生该不该写作业时听音乐)”这一话题,阐述同学们的不同想法,
并谈谈你的观点。
要求:
(不要逐句翻译),写出结构完整,
条理清晰,论据充分,语法准确,语言丰富优美,可读性强的短文。
文章开头已给出
3,不得出现真实的姓名,地名和校名
体裁判断:根据题目判断本文为议论文
信息整理:
:中学生写作业听音乐
评分步骤:先定等
按照所给评分标准的四个等级,先给出大概的等级
结合作文的要求先整体看文章,给该文章初步的等级,
比如是一等文,接下来再找细节是从一等文的最高分20分起开始
扣分,最低不低于18分。依次类推
批阅细则
首段的要求及评分细则
首段的写作方法
——直接说出观点
:Do you think…?
:Some…, some…, while others….
:有的人认为,而我认为(把反方说出来去驳倒)
:正方有点,反方缺点然后引出
1)In my opinion/view,…
2) To my mind,(In my mind不可以)I think….
3)Do you think ……? Yes, my answer is …
1)Here are my ideas/reasons
2) The following is….
3)Please listen to my…
4)不可以写成Here are my tips/suggestions
,无话题引出要减分
,只要全篇有即可
中间段的要求及评分细则
…?提出的问题而不是How …?
,每一个论据要有关联词(如:first, second, third),要恰当准确,否则扣一分
1)First,… Secondly…不可以
2)On one hand,… On the other hand,… Finally,…不可以
,即相同的句式结构
,只写一句或没写降等
…要降等,不要分开,要写成一体
。(如: First, it makes us full of happiness.)
,缺少的情况下要降等,重复或用上反方论据也降等
(doing homework while listening to the music)降等
…而没有写出当写作业时…降等
,但扩展句有说出写作业扣一分;主旨句与扩展句都没说写作业,每点扣一分
,举例子等论证方式会增加分值
First, listening to music wastes our time. There’s no doubt that middle school students have a lot of homework to do.
According to the scientists’ report,95%of the sleepy students will wake up after they listen to music while doing their homework.
结尾段的要求及评分细则
+重申观点+提出号召(升华)
,用不同的句式可读性更好
1)In a word/ In short/ All in all/ To sum up/So,…
2.)There’s no doubt/denying that…
3) It’s clear that/obvious(明显的) that…
4)Obviously,…
5)We e to the conclusion that