文档介绍：附2:
X X 学院
实验室建设三年规划方案
专业名称化学工程
学制三年
所在系(部) 工业工程系
制订日期 2004年4月10日
2004年实验室计划
一、化工原理实验室方案综述
本专业的培养目标:
培养适应生产、建设、服务、管理、第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的技术应用型专门人才。毕业后可到油田、炼油厂、化工厂等工作。可从事化工生产过程及设备的科研、设计、产品开发工作;从事化工生产运行、维修、测试等方面的工艺、技术、管理及一般设计工作,也可从事油田、炼油厂、化工厂、环境检测站、科研单位的实验室工作。
本专业的特色:
本专业知识面宽,业务范围广,毕业生的适应能力强。掌握化学化工体系的必要的基本理论知识和基本技能,掌握化工单元操作、化工机器、化工仪表的基本知识及技能;掌握无机化工工艺、有机化工工艺、化工分析等过程操作及基本原理;掌握一定的计算机知识和实验技能。具有化工产品质量检验、新技术开发等方面的能力,达到实验技师水平。具有分析解决化工实际生产问题的初步能力。
本专业实验课程整体设计方案(实验课程或实践环节组成,各课程、环节为实现培养目标和建立专业特色所起的作用,各实验课程或实践环节如何衔接等):
序号
课程
学时
学期分配
1
2
3
4
5
6
1
无机化学
64
2
分析化学
72
3
有机化学
36
36
4
精细化工
54
5
化工原理
36
36
6
化工仪表
36
7
无机工艺
36
8
有机工艺
80
9
橡胶
56
10
仪器分析
40
课程
信
息
课程名称
化工原理实验
课程性质
实训
开课学期
3、4
是否独立设课
是
课程总学时
72
开课系
工业工程系
课
程
设
计
1、本课程教学目标:
本实验课程是学****掌握化工原理课程所讲授的知识的至关重要的一个教学环节,通过学****可巩固课堂所学知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力。了解实验设备的结构、特点,掌握常用仪器的使用方法及实验研究方法,培养学生的实际动手能力。
本课程如何组织实施(本课程有哪些项目,各项目内容,各项目如何为教学目标服务,各项目的特点及它们间的关系如何,各项目如何组织实施等) :
本课程内容主要包括:流体流动、流体输送机械、传热、过滤、精馏、吸收等化工生产的简单流程。其中主要有:
一、圆直管中流体摩擦阻力系数的测定,通过实验,运用所学理论知识,掌握U型管压差计的使用方法,掌握测定流体流动阻力的一般测定方法,了解流体流动中机械能损失的变化规律,确定摩擦阻力系数与雷诺数的关系。
二、离心泵性能参数的测定,通过实验,了解离心泵的特性,熟悉离心泵的操作,学****离心泵性能参数的测定及特性曲线的描绘方法。
三、精馏实验装置,了解填料精馏塔构造及工艺流程,熟悉精馏塔操作方法,测定精馏塔的全塔效率。
四、吸收实验装置:了解填料吸收塔的构造及工艺流程,测定一定条件下的传质系数,加深理解传至过程机理、总传质系数与分传质系数之间的关系。
五、对流传热实验装置,了解换热器的结构,学会换热器的操作方法及换热器传热系数的测定方法。
六、干燥实验装置,熟悉常压洞道式干燥器的构造和操作,测定在恒定条件下的干燥速率曲线。
此外,还有恒压过滤常数的测定、膜分离实验等。
本课程的特色:
本课程立足于学生已掌握较完备的化工专业理论知识之上,通过复杂的实验活动训练引导学生,着重培养学生的科研能力和分析思维能力。能够使学生更加清晰地将理论知识与实践相连接。本课程实践性强,与实际生产联系密切。
实
验
项
序号
项目名称
学时
备注
目
信
息
1
圆直管中流体摩擦阻力系数的测定
4
2
流体阻力及泵实验装置
8
3
精馏实验装置
8
4
吸收实验装置
4
5
对流传热实验装置
8
6
干燥实验装置
4
所
需
仪
器
设
备
仪器名称
规格
型号
价格
(元)
所需
数量
已有数量
使用项目
圆直管中流体阻力及泵实验装置
LTZ-1
38000
1
精馏实验装置
JL-2
45000
1
吸收实验装置
XS-2
28000
1
对流传热实验装置
CZ-1
38000
1
干燥实验装置
QGZ-2
30000
1
化学实验室通风装置配套设备
98000
1
化学双面柜(带通风)
2650
3
微型计算机控制系统
15000
6
化学通风柜
1500
6
化学仪器柜
1000
10
其它配套设备及试剂