文档介绍：文学社趣味活动总结通过文学社趣味活动的开展,可以促进学。下面是小编整理文学社趣味活动总结的范文,欢迎阅读! 文学社趣味活动总结篇一 11月6号早晨八点半,晨曦文学社与太湖文学社的联谊活动拉开序幕。社团干部、干事和社员陆续到达胡瑗广场。人数到齐后,我们举行了简单的出征仪式,并集体举着横幅,合影留念。怀着对南太湖的憧憬,大家登上了车。二十多分钟后,我们终于到达了目的地--南太湖。太湖湖面波光粼粼,大风调皮地吹乱了大家的头发。迈着愉悦的步伐,大家向游览的河岸护栏边靠近。岸边礁石凸起,不时有浪花冲击着岸堤。在社长吩咐完注意事项后,大家开始悠闲地向着不同的方向游览。一番的嬉戏声,一阵的打闹语,有时好似被浪花的“啪啪”声盖过,突然寂静;有时又好似将浪花声掩去,突然喧腾。只见一群人排列整齐,一群人手举相机,你来我往,好不热闹。一片欢笑声穿透了湖边本有的呼啸风声,增进了社团的凝聚力以及彼此的熟悉度。将近十点半,随着两大社团社长的呼唤,我们纷纷从陶醉中回过神来,聚集在太湖边的中心广场。大家手拉手,举两社团的横幅,喊两社团的口号,并在此处开展我们的联谊活动。首先,我们“以言会友”,参加者以自己家乡的方言念句子,来寻找同县或是同市的人。也有很多人因一些滑稽的桥段或是无心的误解而忍俊不禁,太湖之上又传来一次快乐的笑声。接着,我们插入了一个趣味小游戏:男生代表一元,女生代表五角,由主持人随机说一个钱数,要求社员们凑好那个钱数所需要的人数。大家手忙脚乱了一阵,玩得不亦乐乎,就在主持人喊停时,还有人都觉得玩的不过瘾,最终在一片“继续”的呼声中又享受了几次。一系列游戏流程之后,我们以比划猜成语做了一个圆满的收尾。当然我们还准备了小礼品赠送给游戏的胜出者。当时针指向十二点,大家怀着意犹未尽的心情和满满的喜悦踏上了归程,巴士中,和谐的气氛感染了每个人。相信在这场旅途中,我们收获的不仅是感官上的享受,更是质朴的青春友谊与多样的交往能力。文学社趣味活动总结篇二追梦文学社以少年宫为依托,以语文组老师为主体,以服务校园文学、繁荣校园文化、培养文学新苗为办社宗旨。它是学生在紧张学习之中提高文学修养的阵地。在这片文学乐园里,怀有文学梦想的同学聚集在一起,阅读精彩文章,抒写真情实感,交流写作心得,提高鉴赏水平。它是一个良好的实践活动,对学生今后的成长历程都是受益匪浅的。本学期的文学社活动力求搞得实实在在,又引人入胜,能够得到社团成员的喜爱。工作内容:本学期共开展九次活动,时间为每两周一次,也有一周一次。内容涉及到写作,作品欣赏,学员习作展示交流。上课制作有课件,印刷有材料,力争让学生听课听明白,写作有依据。本学期讲课的内容有《怎样写日记》、《作文怎么开头和结尾》、《起承转合写作文》、《怎么写好第二段可以这样读》、《怎么读水浒》、《诗经名句赏析》。对这些内容,学生感兴趣,来得早,走的晚,有很多时候过了时间学生还没走,兴犹未尽。但由于准备需要很长时间,这能做到间周一次。工作成果: 1、凭着不懈的努力,我们社团学生校刊《胡总教育》上发表许多文章,极大地鼓舞了同学们的写作积极性。 2、校现场作文比赛荣获一个一等奖、三个二等奖、一个三等奖。 3、校读书手抄报比赛荣获一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖 4、文学社培育了一批文学新人,社员们通过在文学社的学。过程反思 1、组织不够健全,学生工作效力尚没有充分调动起来。对策:健全组织机构,有针对性地选拔合适的学生担任相关职务,例如选拔打字速度快的学生来为文学社输入文章;要放手让学生干部去做,在实践中锻炼自己的能力,老师在一旁指导;强化日常管理,增强社员干部的组织性,同时促进他们的交流合作。 2、学生普遍作文水平尚待提高。对策:文学社拓展途径吸引学生投稿,并要给予适时的指导;文学社开展趣味化、多样化的作文竞赛,促进学生的写作水平的提升。 3、尖子生的作文辅导也需要进一步加强。对策:筛选好尖子生;辅导对象化;辅导日常化;辅导有效化。建议:因为每次活动开始的时间是每日中午12:30,学生感觉时间特别紧张,有迟到的情形,怎么才能如何有效的利用这段时间,还要合理的安排。追梦文学社给全校学生提供了一个展示个性与文学才华的舞台,是语文课程改革的一片崭新园地。新学期奋进的号角很快就会吹响,在我们共同的努力之下,相信文学社必将会在波涛汹涌的大海上乘风破浪,行驶在学校社团文化的前沿。[文学社趣味活动总结]相关文章:(“conte