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综合实践活动教案.doc

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文档介绍

文档介绍:有关“家 ”的常识【活动目的】 家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕,每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜。此活动可以增强对家的感情,对亲人的感情;锻炼社会实践能力,培养责任和奉献意识;美化自己的家,提升自己的审美能力。          【活动目标】。,对亲人的感情。,培养责任和奉献意识。,提升自己的审美能力。。【活动准备】        “家”有关的问题,打算为“家”做些什么?家的发展尽自己的一份力。①搜寻与家庭有关的杂志、书籍来阅读。②找一些房间布置方面的书籍研究。③准备好与“回家”有关的光碟或磁带。④上网查询与“家”有关的网址。【活动建议】 。,积极配合。 ,包括资料的提供。。。【活动过程】   我爱我家   打开轻纱窗    家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕,每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜;门前的那棵桃树伴随你一起成长,到了春天开满了粉红色的花,再过两三个月就结满了桃子;祖上传下来的八仙桌,依然放在你的客厅,接待着远亲近客……昨天——今天——明天过去的家听父母介绍一下,十多年前你家的情况,包括房屋、家具、生用文字写下来。老照片:现在的家:现在你家是什么模样呢?请画一下你家住房的平面图。未来的家再过十多年,你长大了,社会发展了,条件更加好了,你打算建成什么样呢请用彩笔画出你理想中的家。构建新家谱调查了解你的家庭的历史及现状,填写下来。高祖、高祖母曾祖、曾祖母祖父、祖母父亲、。假如让你来布置你家的小院子或阳台,你打算买哪些花草、如何布置。把你的设想写下来,并付诸行动。(提示:拿出自己的零花钱到市场上买一些价廉物美的花草,合理布置,利用时间管护、如浇水、剪枝等)——你的房间布置你的房间是你的小天地,是属于你自己的心灵空间,你可以在里面做功课,写日记,你可以在里面听音乐,看童话故事。你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力。那么就动手吧,发挥想像力,精心营造一下。①小工艺品名称②墙上装饰画名称③小床的摆放④书桌的摆放⑤台灯的式样⑥闹钟的式样⑦“一”①为父母做一次饭②给父母洗一次衣服③和父母一起到田间干活一回 ④和父母进行一次促膝谈话⑤给父母唱一支歌⑥在学校时给父母写一封信⑦,对你恩重如山,你将如何报答他们的恩情?乌鸦尚知反哺,何况我们人呢?父母对我们无微不至地关怀与爱护,我们要为父母做一些力所能及的事,减轻他们一点负担,让他们感到你