九年级化学空气.pptx

文档介绍：第二单元我们周围的空气课题1空气想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好——双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动———有风法国化学家拉瓦锡空气是由什么组成的问题:1、拉瓦锡在实验中是如何发现气体减少了1/5的?2、拉瓦锡的实验中发生了那两个化学变化?回答:1、玻璃钟罩内***液面上升了1/5体积2、***和氧气加热后生成***;***加热后生成***和氧气3、测定空气中氧气的含量实验注意:①装置气密性必须好;②红磷必须足量;③必须等装置冷却至室温时,:磷+氧气五氧化二磷点燃学生探究实验:原理:磷+氧气五氧化二磷(固体)点燃实验现象:装置冷却至室温后,打开止水夹:①发出黄白色火焰②产生浓厚的白烟③放出大量热水沿导管进入瓶内,且水面上升约1/::空气主要由两部分气体组成:①支持燃烧,可供呼吸的叫氧气;符号:O2约占空气体积的1/5.②不支持燃烧,也无助于生命的气体叫氮气;符号:N2约占空气体积的4/:氮气具有哪些性质?为什么要在集气瓶里放少量的水?防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?防止白烟污染空气。若剩余气体是氮气,且氮气是“不能维持生命”的气体,可以用什么假设来说明呢?上述实验不仅知道氮气不能维持生命,还可以知道氮气的什么性质?难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?、如果红磷的量充足,反应结束后瓶内有少量的氧气,因为氧气含量低时,红磷熄灭,氧气剩余;影响实验结果(进水量不到约1/5)的因素:、如果红磷的量不足,则反应后瓶内有较多的氧气,因为氧气没有消耗到最后量。.