文档介绍：编写说明中华人民共和国卫生部为了解决中医学校的教材问题,于1960年3月间在上海召开中医高级教材审查会议期间,组织北京中医学院、南京中医学院、上海中医学院、广州中医学院、成都中医学院等五个中医学院编写一套中医中级教材。并对这套中医中级教材的编写目的、基本内容要求,作了明确的指示。各学院按照指示精神,分头积极进行编写。同年9—10月间各学院先后编成初稿,分发各地中医学院、中医专科学校、中医学校征求意见。经汇集整理后,又作了一次全面的修改。卫生部遂于1961年4—5月间在成都召开了中医中级教材审查会议。在这次会议中,除了有主编单位代表参加外,并有河南、安徽中医学院,苏州、芜湖中医专科学校,重庆、烟台、石家庄、河间、复县、博罗等中医学校,江阴卫生学校,晋江医士学校的代表参加,经反复讨论,修订审定后,交由人民卫生出版社出版,作为当前中医学校、卫生学校中医班,中医学徒班的试用教材。本试用教材,计有:中国医学史中级讲义、语文讲义、内经中级讲义、中药学中级讲义、中医方剂学中级讲义、伤寒论中级讲义、温病学中级讲义、中医诊断学中级讲义、中医内科学中级讲义、针灸学中级讲义、中医外科学中级讲义,中医伤科学中级讲义、中医妇科学中级讲义、中医儿科学中级讲义、中医眼科学中级讲义、中医喉科学中级讲义、中医各家学说及医案选中级讲义等。本试用教材的各科内容,是根据中医学校的教学实际情况,用现代语言叙述了中医的基本理论知识和临证经验,并密切地注意了各科之间的有机联系和理论联系实际的问题,务求达到系统、简明的基本要求,以适应当前中医学校教学上的需要。由于我国医学科学和医学教育事业正在迅速发展,中西医结合研究的新成就和教学实践中的新经验,正在不断增长,因而,本试用教材必须随时修订、补充,并加以提高,使之逐步成为合乎教科书水平的中医中级教材,更好地为社会主义建设服务。为此,热望全国中西医教师们、各地读者们多提宝贵意见,共同完成这项光荣任务。中医中级教材审查会议1961年5月目录上篇总论绪言…………………………………………………………第一章温病辨证纲领……………………………………一、卫气营血…………………………………………二、三焦………………………………………………第二章温病诊断特点……………………………………一、辨舌验齿…………………………………………二、辨斑疹白第三章温病治法概要……………………………………(一)解表法(16)(二))清气法(16)(三)和解法(四)化湿法(16)(五)通下法(16)(六)清营法(18)(七)凉血法(18)(八)开窍法(18)(九)熄风法(19)(十)兹阴法(19)第四章温病护理…………………………………………一、病室………………………………………………二、精神………………………………………………三、饮食起居…………………………………………下篇各论第一章风湿………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(23)(二)气分证治(24)(三)营血证治(26)第二章春温………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(29)(二)气分证治(30)(三)营分证治(34)(四)血分证治(35)第三章暑温………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(41)(二)气分证治(41)(三)营血证治(42)第四章湿温………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(46)(二)气分证治(47)(三)营血证治(52)第五章伏暑………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(57)(二)气分证治(57)第六章秋燥………………………………………………一、概论………………………………………………二、证治………………………………………………(一)卫分证治(60)(二)气分证治(60)绪言温病是四时温热性质外感病的总称,它包括了多种热性病。这类热性病的症状表现,大多热象偏重,病理变化易于化燥伤阴。因而凡具有这些特性的外感热病,都称为温病。由于温病的发病季节、致病原因以及发病特点等有所不同,所以又有风温、春温、暑温、湿温、伏暑、秋燥、冬温等之分。温病与伤寒虽同属于外感热病的范围,但两者的性质有所不同。伤寒是感受风寒之邪易于寒化伤阳,初起邪在肌表,而无里热津伤现象,故治疗宜辛温发汗解表;而温病多系温热之邪为患,初起虽亦有