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����正�理发展与教育�第�期�
文章编号:����—������������一����—���中图分类号:����.��文献标识码:��
初中生抑郁与依恋、自我效能感的关系研究�
芦�炎�张月娟�
��.乐山师范学院教育系,四川�������;�.河北师范大学教育学院,石家庄��������
摘�要:对���个初中生施测抑郁自评量表,父母和同伴依恋问卷,一般自我效能感量表,以探讨父、母、同伴依恋和�
一般自我效能感对抑郁的影响模式。结果:���父�母�亲依恋、同伴依恋、一般自我效能感均与抑郁呈显著负相关;�
同伴依恋与父�母�亲依恋呈显著正相关。���结构方程模型分析发现:父�母�亲依恋直接影响同伴依恋,父�母�亲�
依恋和同伴依恋通过一般自我效能感间接影响抑郁,同时父�母�亲依恋和同伴依恋直接作用于抑郁。�
关键词:抑郁;依恋;一般自我效能感;中介作用;初中生�
小和作用方式有何不同,研究文献很少。�
��前言�此外,一般自我效能感是指个体对自己应对各�
来自全国各省市的研究资料显示,我国中学生�个不同领域的困难或异常情况的能力的广泛的稳定�
抑郁的检出率一直较高:来自安徽省合肥市的调查�的信念,已有很多研究表明一般自我效能感与抑郁�
资料表明,中学生中出现抑郁症状者的比例为�呈显著负相关�。�,另一些研究表明了一般自我效�
��.�%⋯。在北京市和河北省取样调查的资料表�能感与家庭因素、亲子关系、同伴关系等密切相�
明,出现抑郁症状的中学生的比例为��.�%�。而�关�。�。�
重庆市和四川省抽样调查的结果则显示这一比例为�对青少年抑郁、青少年父母和同伴依恋关系、青�
��.�%�。香港中学生的抑郁流行率为��.�%�。�少年一般自我效能感各自的研究和将两个变量结合�
在国外,������的研究发现,��% 的男生,��%的女�的研究都有许多有价值的成果,但是目前还没有研�
生有抑郁症状�。�究将三者相结合并探讨几个变量间的关系。本研究�
面对青少年抑郁的高检出率,心理学研究者针�假设:父母和同伴依恋关系是导致抑郁发生的重要�
对青少年抑郁的影响因素及其干预进行了许多研�因素,父母和同伴依恋关系对抑郁的作用部分的通�
究。在青少年抑郁影响因素的研究中,青少年与父�过一般自我效能感实现。�
母关系的重要性已经为大多数研究者公认。文献表�本研究以处在青春初期的初中生为研究对象,�
明,成长于不良家庭关系和家庭环境中的中学生表�使用单一维度量表的分组技术��,利用结构方程�
现出较多的抑郁症状�,有抑郁症状的青少年对其�模型软件进行探索并验证变量间的结构关系,即探�
父母的安全依恋更少�。儿童青少年的抑郁等情绪�讨父亲依恋、母亲依恋和同伴依恋之间的不同关系,�
障碍的产生和持续常常是由青少年儿童所在家庭的�以及抑郁与父亲依恋、母亲依恋、同伴依恋、一般自�
家庭动力系统的不协调所致��。近年来,同伴关系�我效能感之间关系的可能的模型。以期为抑郁、依�
在青少年情感障碍中的重要性也得到了越来越多的�恋和一般自我效能感的研究提供数据参考;为初中�
关注。初中阶段的学生处在青春初期,其依恋对象�生抑郁的预防和干预提供一