编童话.ppt

文档介绍：编童话
——作文讲评课
新密市实验小学
张世红
编童话
——作文讲评
新密市实验小学
张世红
学习目标
,让学生学会发现别人习作中的闪光点。
  ,学习评改方法,会发现自己习作中的不足,学会修改自己的童话作品。
,与他人分享习作成功的快乐。
习作要求:
1、选择几种动物、植物或者几件物品,以他们为主人公编成一个故事。
2、故事要编得合情合理。
3、能给人以启示。
榜上有名
韩思宇《黄鼠狼给鸡拜年》
王亚静《熊宝宝修路》
赵梦博《小猴子开修理店》
李雅宁《森林天使竞选会》
杨晨《两只小猪闯世界》
赵祎帆《笔尖和笔帽》
冯园飞《电脑迷——小狗》
孙露珂《小白兔整容记》
刘琪凡《鸟林选美》
佳作亮相
眼前一亮
它便在树底下柔声细语地说:“公鸡先生,我听说您唱歌是绝顶得好,您能下来给我唱一支美妙的歌吗?”公鸡一眼就识破了狐狸的阴谋。假装说:“好!不过你得先叫醒地下洞里疲劳的守门卫。”狐狸一听公鸡要下来,高兴得欢蹦乱跳,急忙跑到洞口,大声叫道:“喂!守夜的!守夜的!快开门,快开门!让公鸡下来,让公鸡下来!”
——李嘉毅
杰克把门一开,就吃了一顿拳打脚踢。杰克被猫扔出了房子后,连滚带爬地去了自己的武器库,把一部升级的高级机枪拿了出来,向猫开战了。
——周兆龙
当小鸟对井底之蛙描述外面的世界有多大时,小青蛙一直半信半疑,它想:井底的生活不是也很自在吗!可当小鸟走后,小青蛙开始坐立不安了。
——李翔
房子周围有一个大大的草坪,草坪中央开满了各种各样的花儿,它们红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的似金。又好似铺成了一条五颜六色的地毯,好看极了!
——王亚静
出谋划策
出谋划策
评议方法
(1)有无错别字
(2)童话故事是否完整,语句是否通顺
(3)想象是否合理有趣,故事是否具体生动
(4)读后是否能给人以启发