文档介绍：八年级上册知识点---交往第一单元:家庭交往1、我知我家(了解有关家庭的知识)⑴家庭关系的建立:家庭的含义?答:一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭关系确立的方式?答:依照法定条件和程序结婚;因生育导致的血缘关系结合的家庭----宝宝降生喜添新成员;依照法定条件和程序收养组成家庭----养子女和养父母也是一家人;随父母再婚----继子女和寄继父母。现代家庭类型(按照家庭成员组成不同分类):答:一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是父母与与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭是由祖父母(或外祖父母)、父母、及第三代组成的家庭。此外,还有少量单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。丁克家庭(只有夫妻没有子女)。空巢(流动的家庭)。家庭的社会功能:(P5课本)答:Ⅰ、物质生产功能:农村家庭承担着承包土地经营生产功能,城镇个体户承担生产经营功能;家庭成员就业,获得家庭经济收入。Ⅱ、人口生产功能:家庭是法定***场所和人口繁衍的基本单位。Ⅲ、消费功能:家庭是生活消费单位,消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务。抚育和赡养功能:家庭承担着抚育子女赡养老人的功能。Ⅳ、教育功能:家庭是一个人终身学****的学校,不仅幼年受家庭教育,而且人人都受家庭文化的教育。Ⅴ、休息娱乐功能:家庭是人们经常性的休息娱乐场所。⑵与父母的关系不可选择:要正视现实敬爱父母。家庭关系中,最主要的是与父母的关系。②父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变。③特别是了解自已的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学****家人的优秀品质。课标要求:理解生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母或长辈。(2、3)2、我爱我家⑴我们为什么要爱自己的家?答:①大人讲我小时候(小时候家对我们的作用) 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暧。母爱如海、最最伟大无私,父爱如山,深沉严格。 ③感受家庭温暖(家对我们的作用) 家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自已的家。(2)父母为什么要抚养子女?答:父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。3、难报三春晖(孝敬父母)⑴为什么要孝敬父母?答:①,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 ②我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。⑵孝敬父母的含义?答:孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,⑶怎样孝敬父母?答:①孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事。 ②孝敬父母表现在各个方面。心里想着父母,理解关心父母,帮助父母。 ③孝敬父母需要付出,即要