文档介绍：创建特色德育促进和谐发展新城镇中心校辛红霞中心校新一届领导班子组成后,我们以“构建和谐校园,培养和谐学生,让农村孩子享受优质教育”为办学理念,在全面完好成各项工作的同时,坚持“育人为本,德育为首”的工作原则,突出抓好德育工作,收到了明显成效,实现了“学校特色化,教师专业化,学生个性化”的发展目标。一、组织特色创建,强化班级管理2007年4月,我们下发了《关于在全镇开展特色班级创建活动方案》,鼓励学校和班级结合自身的优势和特点去创造自己的管理特色。在这项活动中表现突出的有中伏学校的冯玉平老师。她本人语文素养较高,非常善于利用阅读积累这条途径来教育影响学生,让学生背诵了《弟子规》、《新三字经》以及古诗文名句、名段、名篇等内容。她所教的学生语言积累特别丰富,古诗文诵读有板有眼,令人拍案叫绝。她的班因此被誉为“快乐诵读班”;中心小学于海燕老师语言表达能力强,口才特别好,曾多次参加县妇联举办的演讲竞赛,都取得了较好的成绩。她特别注重学生口才培养,在班级开展了课前一分钟演讲活动,经过几年时间锻炼,她的学生现在基本上都能够做到出口成章,俨然是一个个“小演讲家”。她所带“海燕口才班”年年被评为优秀班级;擅长体育的谭海涛老师,以培养学生体育特长为突破口,抓班级管理,让良好班风学风逐渐形成,他的班被称为“体育勤学班”。到现在为止,可以说我们全镇46个班级,每个班都有自己的风格和特色。重视艺体教育,提升文化品位艺体教育是德育的重要组成部分,没有艺体教育的德育是不完整的。为了更好地规范音、体、美等学科的教学行为,让农村孩子和城里孩子一样,都真正享受到艺术教育,我们成立了艺体教育中心,以镇中心小学为试点,聘任了专职的音乐、体育、美术、健康教师,组建了“三队一组”,按计划开展经常性的培训,还定期举办大型艺体活动,如“六一”运动会、校园艺术节、各种汇报演出、书画展览等。2009年5月19日,佳市教育研究院的领导在我镇中心小学举行了隆重的艺体教研基地授牌仪式,县教育体育局、进修校的领导及各兄弟学校的领导、教师100余人参加了此次活动。我们展示的大课间、军训、跆拳道、文艺演出等活动受到了与会者的一致好评。搞好环境建设,营造书香氛围我们下大气力,努力优化学校环境。自然环境方面,首先加大投入力度,改善办学条件:近三年,全镇各校都积极主动自筹或向上争取资金,用于校舍的改造维修和室内先进设备的购置,总投资达500多万元,使我镇的办学条件得到了初步改善。其次,科学规划校园。我们聘请这方面的专家对各校进行了统一规划,现在各校正按照设计的方案动手实施。文化环境方面,我们除了在各室各班级张贴名人名言、格言警句、行为规范准则外,还在走廊布置了学生自己的美术、书法、剪纸、雕塑等作品;在花坛、各小区的标语牌的用语,注重人性化管理,有意删去了“不准”、“必须”等字眼,改成了“应该”、“请”或一句优美的唐诗等。校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息,真正做到了以文化传承文明,以文化形成品德的目的,增强了教书育人、管理育人、环境育人的实效性。抓好队会联评,建设精神家园主题班队会是对学生进行思想教育的有效载体。为了保证主题教育的有效性、连续性、针对性和可操作性,我们陆续开以了感恩教育、尊重教育、礼仪常规教育、勤俭教育、国防教育等为主题的班队会联评活动。做法是各校先依据中心校下发的方案自行开展活动,要求各班主任必须全