第1章 绪论 儿科护理课件.ppt

文档介绍：第一章绪论
主要内容
第一节儿科护理的范围
第二节儿科护士的角色与素质要求
第三节儿科护理的特点和理念
第四节小儿年龄分期及各期特点
第一节儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
我国卫生部规定的临床服务对象:
出生至满14周岁
青春期结束
(约18‾20岁)
第一节儿科护理的范围
内容范围
与儿童
心理学、
社会学、
教育学等
多门学科
广泛联系
患病小儿
的护理与
疾病预防
正常小儿
身心方面
的保健和
健康促进
目录
护理活动
执行者
护理
计划者
健康
教育者
健康
协调者
小儿及家庭
代言人
护理
研究者
健康
咨询者
儿科
护士
第二节儿科护士的角色及素质要求
(一)儿科护士的角色
第二节儿科护士的角色及素质要求
(二)儿科护士的素质要求
思想道德
素质
科学文化
素质
专业
素质
身体、心理
素质
思想道德素质
①热爱护理事业,有责任感和同情心,奉献精神。
②有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操,以理解、友善、平等的心态为小儿及其家庭提供帮助。
③具有正视现实、面向未来的目光,追求崇高的理想,忠于职守,救死扶伤,廉洁奉公,实行人道主义。
科学文化素质
①具备一定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。
②掌握一门外语及现代科学发展的新理论、新技术。
专业素质
①具有比较系统的专业理论知识和较强的实践技能,操作技术精湛,动作轻柔、敏捷。
②具有敏锐的观察力和综合分析判断能力,树立整体护理观念,能用护理程序解决患儿的健康问题。
③具有开展护理教育和护理科研的能力,勇于创新进取。
身体、心理素质
①具有健康的心理,有宽容豁达的胸怀,有健康的身体和良好的言行举止。
②具有较强适应能力,良好的忍耐力及自我控制力,灵活敏捷。
③具有强烈的进取心,不断汲取知识,丰富和完善自己。
④具有与小儿及其家长成为好朋友的能力,同仁间团结协作。
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