文档介绍：黄果树听瀑教学目标:。。“完全沉醉了,如痴,入迷。”感受大自然的神奇魅力。教学重点:积累声音学****用想象的方法。教学难点:用想象的方法描写水声并学会运用。教学过程:一、:有这样一个地方,明代旅行家、散文家徐霞客来过,他这样评价:“一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下。”清代诗人郑子尹来过,他这样赞叹:“白水瀑布信奇绝,占断黔(qián)中山水窟。”现代诗人艾青来过,他这样号召:“黄果树是很美的,大家都来为黄果树写诗吧!”相信你们都不难猜出,这道美丽的风景就是——(生齐说)黄果树瀑布。是啊,瀑布的形美让世人为之沉醉、痴迷。今天,老师带大家去听听黄果树的瀑布。板书:黄果树听瀑。课件展示图片加句子。(相机读通句子:一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下。),可以帮助我们更快地理解课文,请把课题中的这个字圈出来。二、。打开课文157页,读之前,请先看提示,谁愿意来读一读?出示:,读准,读通顺,难读的句子多读几遍。,文中描写的瀑布的声音给了你怎样的感受?:人喧马啸响遏(è)行云如雷轰鸣山回谷应訇(hōng)然作响1)读正确(指名读、齐读)请把这两个拼音批注在书本上。(第2自然段和第6自然段)——有谁知道这些词语都明白吗?不明白的可以问老师。教师准备:人喧马啸:喧指的是大声的说话;啸指的是马的嘶叫声。整个词的字面意思就是人在喊叫,马在嘶鸣。形容纷乱扰攘、热闹欢腾或战争混乱的情景。响遏行云是什么意思,知道吗?这个词语出自于《列子·汤问》一书,书中写到:“抚节悲歌,声振林木,响遏行云。”讲的是一位叫秦青的人很会唱歌,按着节拍,慷慨悲歌。歌声振动林木,高入云霄,好像连浮动的白云也在驻足聆听。如雷轰鸣:形容声音响得象打雷一样大声。山回谷应:形容回音响亮,也比喻此鸣彼应,互相配合。訇然作响:拟声成语,形容声音很大。——这些词有什么共同的特点?(表示声音)——读出气势。2)这些气势磅礴的词正是黄果树瀑布赋予他们的。除此之外还有哪些表示声音响的词?出示:震耳欲聋振聋发聩响彻云霄人声鼎沸评价1:你们积累的真不少!评价2:看来有点难度,老师把这些词送给大家。3)摘录两个。三、,划出文中描写黄果树瀑布声音的句子,要求:找全,找对。车到黄果树风景区,便听到“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌过来,盖过了人喧马啸,天地间只存下一片奔泻的水声了。透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下。那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏,响遏行云。“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于一圆形乐池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力。让人真正感受到大自然的伟大,恢宏博大。我们聆听着訇然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直跃而进,挟来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响。?