文档介绍：爱护公物人人有责——二(5)班主题队会活动目的:1、通过《爱护公物,人人有责》的主题队会形式,使队员在丰富多彩的文艺节目中接受生动、形象的教育,从而让队员明白爱护公物的重要意义。2、教育队员从自己做起,从校内做起,逐步走向社会,积极响应市政府提出的“七不”规范,成为一个文明的小市民。活动过程:主持:《爱护公物,人人有责》中队主题会现在开始队仪式(略)主持A:祖国在改革,祖国在腾飞。我们的物质文明在提高的同时,精神文明也在提高。可正当在上海市民逐步提高素质,人人遵守“七不”规范的滚滚浪潮中,我们的少先队员却发现校内有不少损坏公物的不文明现象。如在课桌上刻字,把椅子翘坏……这不,你们瞧——(小品:《课桌椅的烦恼》、《路灯》)主持B:看了刚才小品,队员们心里有什么想法呢?我们该怎么做呢?请大家畅所欲言。(队员们畅谈感受)主持A:队员们谈得好,这些小朋友都没有遵守不损坏公物的行为规范,我们可千万不能这样呀!主持B:我建议,我们中队成立一个“爱护公物监督站”,怎么样?(快板《爱护公物真重要》)主持A:下面请监督小队汇报一周来的监督情况第一监督队:在一周监督活动中,帮助校内有的同学纠正了在课桌上画图的不良现象。第二监督队:我们在监督活动中,碰上了这样一件事——(音乐哑剧《劝阻损坏公物的行为》)第三监督队:(执信上台)我们小队收到了一封表扬信呢。(录音:《表扬信》)第四监督队:队员们,看,今天我们请来了谁?《宪法》爷爷:孩子们,损坏公物的行为是不对的。大家或许还不知道就连我国的《宪法》都规定了这一条文。《宪法》规定,国家财产神圣不可侵犯,禁止任何组织或者个人破坏国家或集体的财产。还送给大家几句话:爱护公物,人人有责。优良美德,怎可遗忘?主持A:在监督活动中,各小队都涌现了一批标兵,现在我受中队委托给监督标兵授予光荣称号,请这些队员上台主持B:虽然我们只是小小监督员,可我们的作用却不小,我们为自己而感到自豪。(齐唱:《我是小小监督员》)主持:请辅导员讲话。(略)主持:《爱护公物,人人有责》中队主题会到此结束。