小蜜蜂教案.docx

文档介绍：、尝试使用提供的半成品材料,进行色彩装饰以及粘贴。2、能结合小蜜蜂的外部特征,运用毛根、活动眼睛等物件,设计出可爱的造型。3、培养良好的手工****惯,能耐心有序地完成作品。活动准备1、材料准备:纸杯、卡纸、黄色毛根、活动眼睛。2、自行准备:胶棒、水彩笔或油画棒。3、教师准备:小蜜蜂成品、小蜜蜂图片若干张。活动过程一、谈话活动教师出示图片。师:小朋友们说一说这是什么动物?它长什么样子呢?日常生活中,在哪里见过它?引导幼儿说出蜜蜂的外部特征。二、教师出示成品,幼儿进行欣赏并讨论制作方法(1)师:小这只小蜜蜂可爱吗?它和我们日常生活中见到的小蜜蜂有什么异同点?欣赏杯身的装饰,思考涂哪种颜色比较美观。师:我们的杯身漂亮吗?你想怎样装饰杯身呢?(将杯底涂上自己喜欢的颜色)师:这是小蜜蜂的翅膀,蜜蜂的翅膀长在哪里呢?师;我们的小蜜蜂有了翅膀,再将小眼睛,固定在纸杯上方,并用水彩笔画出小蜜蜂的鼻子和嘴巴。师;毛根是怎样固定在小蜜蜂的头顶部呢?三、鼓励幼儿进行自主操作,教师巡回指导四、将制作好的成品,与小伙伴们进行分享幼儿与小伙伴将自己制作的成品进行互换,感受互相分享成果的乐趣。活动建议活动延伸可以将幼儿制作好的小蜜蜂,布置在活动室里,进行装饰。小结这节课培养了孩子的手脑协调能力。小蜜蜂制作中有很多精细的动作,例如小蜜蜂的翅膀需要先折出一条细细的边,需要孩子手和脑高度配合,协调一致,才可以完成。