文档介绍：怎样让幼儿安全上下楼梯3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜刺激,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下楼梯也不例外。那么,怎样才能保证幼儿上下楼梯的安全呢?1、教师加强对幼儿上下楼梯的安全教育,让幼儿知道上下楼梯时会有哪些危险的存在,让幼儿知道楼梯的台阶是用水泥等坚硬的建筑用品筑成的,如果在楼梯摔倒,很容易摔伤、擦伤、碰伤。教育幼儿上下楼梯时:不追逐,不嬉闹;走楼梯时要注意不推不挤;要看着楼梯一步一级走,不要东张西望,避免双脚踏空而摔倒;在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事,以便防止造成楼道交通阻塞。在上下楼梯时,遇人或突发事件会迅速避让。2、上午和下午的户外活动,是集体上下楼梯时间。教师必须先组织好幼儿排队,并且每次上下楼梯前都要叮嘱幼儿:按顺序上下楼梯,不推不挤,一个跟着一个走。在幼儿上、下楼梯时,教师和生活教师必须一个在前、一个在后,做好观察、保护措施。当有危险发生时,教师应做到眼快、手快、脚快,迅速冷静疏散周边孩子。3、当幼儿经过楼梯的时候。教师要及时提醒幼儿靠右边行走下手扶把杆,一阶一步地慢慢走,不可以拥挤推拉别人。4、班内总有几个调皮爱跑的幼儿,为了避免在上下楼梯中有摔倒等事故,教师在领队时,注意安排好他们的位置,让他们在最前面,在老师的视线内。不让他们有机会破坏集体秩序。5、如果是和家长在一起时,家长也要监督幼儿安全上下楼梯,让幼儿不要把楼梯扶手栏杆当做滑梯向下滑。只要教师和家长朋友用心注意幼儿的安全,注意随时提醒,正确引导,上下楼梯的安全事故就可以避免。幼儿的安全教育,是幼儿教育工作中的重中之重工作。作为幼儿教师任重而道远,只要我们随时注意幼儿的安全,并及时对幼儿进行安全教育,我们相信幼儿自我保护意识就会慢慢增强,他们就会渐渐懂得怎样让自己不随意受到伤害。