文档介绍：常州市新北区薛家中心小学2016~2017学年度第一学期校本课程讲义课程名称:传统游戏执教老师:殷燕琴上课地点:操场目录课程纲要点名表讲义传统游戏课程点名表姓名班级1234567891011121314151617郭子轩1王浩天1许亦凡2陈泽滨2陈翌轩2王向阳3魏宇豪3黄钰睿4王子强4徐瀚宇5杨子航5张昕蕾5万浩轩6蒋懿曦7韩义天8韩旭8王昊轩8张梓涵13苏俊涵13吴雪敏15於鸿邦15明平金16刘玲16校本课程讲义1教学目标1、认知目标:通过自我认识,是同学们相互认识彼此,增进友谊。2、技能目标:通过本节课的学****通过游戏使学生们了解传统游戏的文化。教学要点课堂常规1、集队点名2、慢跑一圈二、教学内容1、准备活动2、传统游戏讲解三、讲解课堂常规:教师讲解课堂上的一些基本要求:课前准备—在教师带领下有序地到指定地点上课、不带危险物品进入课堂、服装要符合上课的要求。课堂上听从教师指挥,不做危险的动作和事情。四、结束部分教师对本节课学生学****情况进行点评。校本课程讲义2教学目标1、通过课堂学****让学生了解传统游戏的古往今来。2、学****传统游戏理论知识。教学要点学****内容:传统游戏理论知识学****一、准备部分:1、 集合整队,清点人数,师生问好。要求:集合动作快静齐,听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项,安排见****生。3、 做好准备活动。二、基本部分:1、教师讲解传统游戏的相关历史。2、教师讲解传统游戏种类。3、教师带领学生玩传统游戏——跳格子。三、结束部分:1、教师组织学生们放松练****2、教师对本节课学****情况进行点评。3、组织学生拿好自己的物品、检查练****场地的卫生。4、学生们按顺序排队回各自的教室。校本课程讲义3教学目标1、通过课堂学****让学生掌握传跳格子的游戏规则和方法。2、提高学生对传统游戏的兴趣。教学要点学****内容:跳格子一、准备部分:1、 集合整队,清点人数,师生问好。要求:集合动作快静齐,听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项,安排见****生。3、 以两路纵队沿操场慢跑一圈。二、基本部分:1、教师讲解、示范游戏规则和方法。2、组织学生有秩序的进行游戏。3、教师进行巡回指导,引导学生顺利操作。三、结束部分:1、教师组织学生们放松练****2、教师对本节课学****情况进行点评3、组织学生拿好自己的物品、检查练****场地的卫生4、学生们按顺序排队回各自的教室校本课程讲义4教学目标1、通过课堂学****让学生掌握传跳格子的游戏规则和方法。2、提高学生们对传统游戏的兴趣。教学要点学****内容:跳格子准备部分: 集合整队,清点人数,师生问好。要求:集合动作快静齐,听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项,安排见****生。3、 以两路纵队沿操场慢跑两圈。二、基本部分:1、教师讲解、示范游戏规则和方法。2、组织学生有秩序的进行游戏。3、教师进行巡回指导,引导学生顺利操作。4、在学生掌握游戏规则和方法的情况下,适当增加游戏难度。(如:S型格子)三、结束部分:1、教师组织学生们放松练****2、教师对本节课学****情况进行点评3、组织学生拿好自己的物品、检查练****场地的卫生4、学生们按顺序排队回各自的教室校本课程讲义5教学目标1、通过课堂学****让学生掌握贴烧饼的游戏规则和方法。2、提高身体的灵敏度和协调性。3、体验游戏带来的乐趣。教学要点学****内容:贴烧饼准备部分: 集合整队,清点人数,师生问好。要求:集合动作快静齐,听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项,安排见****生。3、 以两路纵队沿操场慢跑两圈。二、基本部分:1、教师讲解、示范游戏规则和方法。2、组织学生有秩序的进行游戏。3、教师进行巡回指导,引导学生顺利操作。三、结束部分:1、教师组织学生们放松练****2、教师对本节课学****情况进行点评3、组织学生拿好自己的物品、检查练****场地的卫生4、学生们按顺序排队回各自的教室校本课程讲义6教学目标1、通过课堂学****让学生掌握贴烧饼的游戏规则和方法。2、提高身体的灵敏度和协调性。3、体验游戏带来的乐趣。教学要点学****内容:贴烧饼准备部分: 集合整队,清点人数,师生问好。要求:集合动作快静齐,听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项,安排见****生。3、 以两路纵队沿操场慢跑两圈。二、基本部分:1、教师讲解、示范游戏规则和方法。2、组织学生有秩序的进行游戏。3、教师进行巡回指导,引导学生顺利操作。4、在学生掌握游戏规则和方法的情况下,增加游戏的难度,提高游戏乐趣。(如:要停在指定的人的后面)三、结束部分:1、教师组织学生们放松练****2、教师对本节课学****情况进行点评3、组织学生拿好自己的物品、检查练****场地的卫生4、学生们按顺序排队回各自的教室校本课程讲义7教学目标1、结合各种花样的跳绳方法提高学生们的学****兴趣。2、通过课堂学****