文档介绍：《楼宇智能化技术》课程标准课程编码:021986课程性质:职业能力必修课学分:4计划学时:64适用专业:。楼宇智能化是采用计算机技术对建筑物内的设备进行自动控制,对信息资源进行管理,为用户提供信息服务,它是建筑技术适应现代社会信息化要求的结晶。设置该课程的目的是使建筑电气工程技术专业学生掌握楼宇智能化系统的结构、组成、工作原理等理论知识,具备楼宇智能化系统的安装、管理与维护等实践能力。楼宇智能化技术是建筑电气工程技术专业的专业核心课程,本课程注重实用技术和职业素质的培养,对实现专业人才培养目标起重要作用,是专业课程学****和顶岗实****的桥梁,同时为学生毕业后走向工作岗位打下良好的专业基础。本课程的先修课程有建筑照明与供配电、电气消防技术等,后续课程有建筑电气专业技能实训和顶岗实****课程的总体设计思路是:以培养职业能力为核心,以职业实践为主线,构建理实一体化的课程教学模式,积极探索教学方法与成绩评价方法的创新,保证课程目标的实现。课程设置的依据是建筑电气工程技术专业工作岗位群的职业能力和素质要求。课程内容的选取是按照楼宇智能化技术课程涉及的工作领域和工作任务范围,在具体设计过程中,以智能楼宇各子系统为载体,使工作任务具体化,产生具体的学****项目。项目编排是以任务项目形式对每个子系统从工作原理、设备组成等知识进行讲解,进行系统的施工图识读设计、设备安装等技能操作,力求同实际工程相结合,突出职业技能的培养。依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学****特点和职业能力形成的规律,按照智能楼宇管理师职业资格标准确定课程的知识、技能等内容。依据各学****项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学****项目的课时数。,使学生掌握楼宇智能化相关技术,熟悉智能楼宇各子系统的构成和工作原理;要求学生具有对智能楼宇系统的分析能力;具有智能楼宇系统设计的基本能力;具备典型智能楼宇设备的安装与调试的能力。通过理实一体化教学,加强学生实践技能方面的培养,提高学生的综合职业能力和职业素养;独立学****及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。(1)知识目标①掌握楼宇智能化相关技术。②理解典型智能楼宇设备的功能。③理解智能楼宇各子系统的特点、结构和组成。④理解智能楼宇各子系统的工作原理和接线方法。⑤掌握楼宇智能化技术相关标准规范。(2)能力目标①能熟练构建智能楼宇各子系统。②会熟练调试智能楼宇各子系统的功能。③能分析楼宇智能设备的运行状况分析并进行归档。④能分析系统故障并提出解决实际问题的方法。⑤能制定出切实可行的智能楼宇系统设计方案。(3)素质目标①具有对新知识、新技术的学****能力。②具备团队精神和协作能力。③具有决策能力,能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。④培养认真、刻苦、勇于实践的工作作风,养成规范、严谨的工作态度。、计算机网络技术和现代通信技术利用多媒体投影设备,采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学40典