文档介绍：(二)。既要从关键词语入手,体会诗歌语言准确性、生动性、形象性的特点。又要通过联想展示诗中场景,从字义、修辞等角度去分析字词的表达效果。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(二)。菊——隐逸、高洁;梅——坚强、不屈不挠;松柏——坚挺、傲岸、坚强;柳、折柳——送别、留恋、伤感;鸿雁——思念、孤独;子规——悲惨、凄恻;沙鸥——飘零、伤感;江水——时光的流逝;酒——欢悦得意或失意愁苦;明月——团圆或思乡;夕阳——失落、消沉、思念或珍惜美好的人生;霜——人生易老,社会环境的恶劣,人生的坎坷;云、秋蓬——游子漂泊不定;(二),把握情感态度。(1)从古诗词曲的标题、背景提示、文后注释入手,理解内容和情感。(2)从关键句子(主旨句、抒情议论句)入手,把握情感态度。(3)从作品、作家的相关背景资料及语言风格入手,把握作者的情感倾向、人生志趣。(4)从具体内容、诗歌类别入手,概括各自所表现的思想情感。(5)从赏析古诗词(曲)的表达技巧入手,分析诗(词、曲)句的含义,探究其作用。常用的表达技巧:比喻、拟人、借代、夸张、双关、衬托、对比等修辞手法。借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、以动写静、虚实相生、直抒胸臆等表现技巧。古诗词中常见诗人的风格:李白:雄奇夸张,想象浪漫,愤世嫉俗苏轼:旷达豪放杜甫:忧国忧民,沉郁顿挫,心系天下岑参:抒写边塞将士雄风辛弃疾、陆游:报国、爱国豪情,激愤之怀李清照、柳永:细腻情怀,婉约凄切王维:诗中有画,画中有诗陶渊明:向往田园归隐之乐“诗言志”、“诗言情”送别诗——无限眷恋、依依不舍、离愁别绪。怀古诗——渴望建功立业或抒发怀才不遇壮志难酬的愤懑。思乡诗——思念家乡亲人;征人厌战思家,渴望安宁平静的生活。边塞诗——奋勇杀敌的爱国***;对统治阶级无休止开拓疆土的不满。咏物诗——赞美所咏之物,表达思想、品格、精神。写景诗——描写美好景象,赞美大好河山,向往幸福美好生活。闺怨诗——哀怨青春易逝,向往幸福未来;对人生的感慨,对亲人的思念。言志诗——杀敌报国、渴望建功立业或抒发怀才不遇、壮志难酬的愤懑。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。——李清照