文档介绍：浅谈医院专业技术人员继续教育-人力资源浅谈医院专业技术人员继续教育 孙慧娜广州市干部疗养院摘要:本文主要探讨了医院专业技术人员继续教育的特点与存在问题,并据此提出了医院专业技术人员继续教育的发展方向。关键词 :医院专业技术人员继续教育医院作为向社会人民群众提供公共卫生服务的专业性机构,其专业技术人员的优良专业技能与高尚道德情操缺一不可,而实现专业技术人员技能与情操的完美结合,继续教育起着至关重要的作用。因此,用科学的方法在医院开展专业技术人员特别是医药护技类专业技术人员的继续教育管理工作,使医院专业技术人员的专业技能与道德情操维持在较高的水准,必将有效提升医院的服务水平与服务质量。一、。现代医学的高速发展,发现人类疾病的种类逐步增多,这也使得医学的分类越来越细化,而这种细化使得专业技术人员的工作更加专业,从而也使得医学类专业技术人员的继续教育工作呈现专业性强的特点。。继续教育是一个终身教育工程,人类社会的发展同样是一个长期认识、学****的过程,而医院的专业技术人员继续教育同样如此。新的疾病预防诊治、新的医疗器械的使用、新的医疗方法的运用……无一不使得从业人员的继续教育长期持续。。急诊室里要遇到各种各样的突发情况,患者的一次就医需要解决多个问题,一种疾病有着复杂多变的综合症……这些都促使着医院在进行继续教育时,要对全体专业技术人员进行普及性的培训内容。。网络信息技术的发展,开放式的继续教育网络,使得大量的继续教育工作足不出户就可在网络课堂中完成,这使得专业技术人员在继续教育时的自主性更强,可根据自己的时间、需求来灵活选择。。从非典到H5N7、埃博拉等一系列突发疾病疫情,都会促使政府、医院等开发一系列针对性强、极具实效性的继续教育课程,供广大专业技术人员学****内科、外科、骨科、影像科等不同的专业有不同的继续教育课程需求,针对性的继续教育专业课程设置由此而生。二、医院专业技术人员继续教育存在的问题虽然目前针对医务类专业技术人员的继续教育有相关的政策支撑,医院内部也十分重视此项工作,人事部门也会把专业技术人员的继续教育与职称晋升、职务聘任、年度考核等挂钩,同时也有不少专门的社会机构开发承担相应工作,但不可否认,在继续教育的态度、师资、内容、目的、方法上还有不少问题。具体来看,有以下几个方面。。有些专业技术人员由于工作或者其他原因,有着虚假糊弄过关的心理,学****时走过场,听讲座就为签个名嘀个卡,网络学****时开着机就干其他事情或者找人代学的现象时而有之,更有甚之,通过花钱买学分来达到继续教育合格的目的。单位的考核评估也是睁只眼闭只眼,为这类不合理现象大开绿灯。,师资资源共享力度小。特别在一些基础力量薄弱的医疗机构里,由于一些固步自封的意识或者经费限制的原因等,认为自己也有高年资、高职称的专业人员,就觉得外请师资浪费资源。,培训工作落后。有些单位在实际操作时,把新进人员和岗前培训归到一起,反而降低了培训效果;继续教育的内容不新,培训内容几年不变,不能及时更新;继续教育的方法不多,没有充分根据培训对象选择诸如集中培训、研讨、进修、自修、案例教学、特殊培养、对口培训等方式。同时还不同程度地存在新进人员培训不及时,培训对象、内容