文档介绍：(司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策、此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。结合所学知识,分析材料中司马光所说“以一家私学“欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?1、王安石统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据);2、影响:禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不举。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。据材料并结合所学知识指出王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?统一思想;为改革培养人才。第3课王安石变法的历史作用本课重点:王安石变法的历史作用本课难点:对王安石变法的命运和地位的全面认识一、变法的命运:宋神宗死后,新法被废除①触犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反对.(阻力大)②变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势.④执行过程中用人不当,出现一些危害百姓的现象,引起民间不满③推行新法操之过急。司马光说:“臣与王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”材料:一些地方官为追求政绩,强制农民借贷。材料:1074年,王安石被迫辞职,1076年,再次被迫辞职,此后,王安石退居江宁至死。1085年,宋神宗死去,司马光做了宰相,废除新法。材料:熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年(1074年)九月行将兵法。王安石变法被废止的原因有哪些?王安石变法的历史作用?议一议王安石变法一定程度上使积贫积弱局面有所改变,短期内取得了富国强兵的效果。王安石变法的作用(1)在经济方面,使农业生产有了较大的发展,同时,抑制了大地主、大官僚的兼并,增加了政府的财政收入。(2)在军队方面,节省了军费开支,同时也提高了军队的战斗力,有效的解决了冗兵的问题。(3)在文化方面,改革科举考试的内容,培养了大批学以致用的人才。①用人不当,农民的负担依然沉重。②变法没有使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。想一想王安石变法的局限性有哪些?想一想性质:王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行的局部调整。王安石变法的性质是什么?比较商鞅变法和王安石变法的异同点相同点:目的:形式:阻力:富国强兵自上而下的改革,得到王权的支持都触动了旧势力的利益,遭到强烈反对