文档介绍：平果县实验中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理班级__________座号_____姓名__________分数__________一、,一小球放置在木板与竖直墙壁之间,设墙面对球的压力大小为,球对木板的压力大小为,以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中A、始终减小,始终增大B、始终减小,始终减小C、先增大后减小,始终减小D、先增大后减小,先减小后增大【答案】B【解析】2.(2015·江苏南通高三期末),并成功着陆。假设他沿竖直方向下落,其v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是()~~~t2时间内运动员的平均速度<~t4时间内重力对运动员所做的功等于他克服阻力所做的功【答案】BC【解析】0~t1内速度图线的斜率在减小,说明运动员做加速度逐渐减小的加速运动,加速度方向向下,所以运动员及其装备一定受到阻力作用,机械能不守恒,故A错误;t1~t2时间内由于图象的斜率在减小,斜率为负值,说明加速度方向向上,根据牛顿运动定律得知运动员处于超重状态,B正确;t1~t2时间内,若运动员做匀减速运动,平均速度等于,而根据“面积”表示位移得知,此过程的位移小于匀减速运动的位移,所以此过程的平均速度<,C正确;t2~t4时间内重力做正功,阻力做负功,由于动能减小,根据动能定理得知,外力对运动员做的总功为负值,说明重力对运动员所做的功小于他克服阻力所做的功,D错误。,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离。用a、b、c和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以判定:()A. a>b>c B. a—b=. Ea>Eb>Ec D. Ea=Eb=Ec【答案】,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆间的动摩擦因数为μ,对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为θ的拉力F,使圆环以加速度a沿杆运动,.【答案】C【解析】对环受力分析,受重力、拉力、弹力和摩擦力的作用,其中弹力可能向上,也可能向下,也可能等于零。若环受到的弹力为零,则Fcosθ=ma,Fsinθ=mg,解得或;若环受到的弹力的方向向上,则:Fcosθ–μ(mg–Fsinθ)=ma,解得;若环受到的弹力的方向向下,则:Fcosθ–μ(Fsinθ–mg)=ma,解得,故ABD是可能的,选项C是不可能的。,在其斜面上放一滑块,若给一向下的初速度,则正好保持匀速下滑,斜劈依然不动。如图所示,,则滑块将保持匀速运动,,则将做加速运动,,则滑块将做减速运动,,在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用【答案】AD【解析】滑块原来保持匀速下滑,斜劈静止,以滑块和斜劈组成的整体为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件得知地面对斜劈没有摩擦力,对滑块有,即,其中是斜面的倾角,与质量无关。当施加竖直向下的力F1时,相当于增大了滑块的质量,滑块仍将保持匀速运动,斜劈对地无摩擦力的作用,A正确;在滑块上加一沿斜面向下的力F2,则滑块所受的合力将沿斜面向下,做加速运动,但滑块与斜劈间的弹力大小不变,滑动摩擦力大小不变,斜劈对地无摩擦力作用,B错误;无论在滑块上加什么方向的力,该力均可以分解到沿竖直方向和沿斜面方向上,沿竖直方向的分力相当于改变滑块的重力,滑块向下运动时,沿斜面方向的分力都不改变滑块与斜劈间的作用力,所以在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用,D正确;在滑块上加一个水平向右的力F3,沿斜面方向有,故滑块做减速运动,停止前对地无摩擦力作用,C错误。,货物由地面运动至最高点的过程中,v﹣t图象如图所示。,【答案】A【解析】,图象的斜率为正,加速度为正方向,说明加速度向上,货物处于超重状态,故A正确;,货物匀速运动,重力等于拉力,B错误;C、最后2s内,加速度为≠g,故货物并不是只受重力,故C错误。,平