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《超越哈佛》(徐老师原典英语自学法)节选精华版.pdf

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《超越哈佛》(徐老师原典英语自学法)节选精华版.pdf

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文档介绍

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作者简介
徐火辉,国际比较教育专家,国际名牌大学升学指导专家,深圳大
学国际考试中心 TOEFL 、 GRE 主考, 英国傲哲教育公司( LIOZUT
EDUCATION LTD )董事。曾创建全国第一家成功引进剑桥大学 A—LEVEL
课程体系的学院。现兼任山东临沂威灵顿外国语学校教育总监。已有逾
50名中学生在本书作者徐老师的指导下升读剑桥大学、牛津大学和哈
佛大学等世界名校。
Mary Ann O'Donnell 博士,美国人,著名文化人类学家与汉学家,精
通汉语、西班牙语等多种语言。曾在美国多所名牌大学任教,包括常春
藤盟校布朗大学、芝加哥大学和普渡大学。现定居于深圳,为深圳大学
访问学者。
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声明:本电子书仅供学习使用,严禁商用,任何商用均属违法。山东临沂威灵顿外国语学校
为原典英语学习法教学实践基地
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《超越哈佛》目录
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目录
前言
第二版代序
第二版自序
第一版序
第1章海内存知语天涯若比邻
一、语言之用与语言之美
二、语言学习的本体论和方法论——外语学习的四大规律与六大原则
三、大智无考
第2章飞越提升英语能力的典法训练程序
一、原典英语一体化训练的前提条件
二、原典英语一体化学习法的具体训练程序
三、英语学习的321X 法——原典英语一体化训练法概括
四、强度与进程要求
五、原典英语训练法的程序原则及部分心理学原理
六、注意事项和其他建议
七、训练方案建议举例
八、原典英语学习法的一些 tips
第3章英语学习的荷马秘笈
一、从一个常识类比获得启迪
二、追溯语言文化原典的源头
三、从哲学原理俯瞰
四、从母语学习的常识分析——语言学习的童子功与少年功
五、从语言学常识分析
六、从语言学习的教育学常识分析
七、从认知心理学的常识分析
声明:本电子书仅供学习使用,严禁商用,任何商用均属违法。八、从心理语言学和社会语言学的常识分析
几、从我们所处的时代特征分析
十、了解各相关学科最前沿的研究成果
-1- 徐老师原典英语自学法交流论坛:.com/bbs/
徐老师原典英语自学法官方网:.com/
《超越哈佛》目录
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第4章你身边最杰出的免费英语导师
站在巨人的肩膀上
你身边最伟大的英语教师
第5章语言学习的缪斯女神秘笈(本部分内容略)
单词效用递减率
词汇学习的数量目标
词汇学习的质量目枥——在大脑中生成英语语义关系网系统
词汇学习的正确过程与恰当方法
原典英语一体化训练法是最好的单词学习途径之一
重视学忆术
运用认知心理学原理学习词汇
语言学习的缪斯女神秘笈
第6章横扫千考如卷席(本部分内容略)
隐性与显性的语法规则
重视经典教材
动词与动词句型是语言的灵魂
语法规则与逻辑
第7章语言学习的仓颉秘笈(本部分内容略)
仓颉原理——阅读的最高境界
第8章口若悬河谈笑间(本部分内容略)
第9章妙笔生花论写作(本部分内容略)
妙笔生花论写作
你怎么理解“笔头”的学习作用?
写作的独特价值
写阅读笔记的范例
声明:本电子书仅供学习使用,严禁商用,任何商用均属违法。重视听读经典
扎实掌握动词句型
活跃头脑打开思路
-2- 徐老师原典英语自学法交流论坛:.com/bbs/
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《超越哈佛》目录
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